地理教学
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2011年22期
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构建生活化的地理课堂
关于高中地理新课程高考命题的几点思考
“营造地表形态的力量”教学过程设计
“工业区位因素和区位选择”教学设计——地理课堂上的“矛盾情景”
例析初中地理命题应该注重人文关怀
高中地理“过程与方法”目标及其设计、实施与评价
简析中学生地图学习的障碍
气候类型图表的判读
巧用语言,“话”活陈述性知识
社区乡土地理拓展性课程的开发
乡土地理课程资源在教学中有效应用
基于乡土的探究性教学在初中地理教学中的融合应用——以“世界的聚落”为例
地球将迎70亿人口:富国余粮喂穷人
怎样使用星图
一个中学地理教师的西藏游札记
“世界地理”复习
“世界地理”训练
“中国地理”复习
“中国地理”训练
张家界石英砂岩详解