电化教育研究
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2021年3期
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目录
理论探讨
跨学科比较视域下智慧教育的概念模型
生命价值与技术变革的现实“联姻”
设计教育的路径及策略探析:创新人才培养的新视角
“区块链+教育”:耦合机理、风险挑战及法律规制
网络教育
教学交互层次对大学生在线深度学习的影响研究
实质等效:疫情期间在线教学最低目标的实现与超越
在线学习中互动讨论模式如何影响学习者的批判性思维
基于正则等价的虚拟学习社区角色分类
游戏化评价对大学生在线学习倦怠及学习成绩的影响研究
学习环境与资源
反馈的情绪设计对视频学习的影响机制研究
交流情境对学前儿童叙事表现的影响
增强现实技术应用于第二语言学习的文献综述
课程与教学
基于学生画像的项目式学习评价指标体系研究
论知识构成及其对知识教学的启示
协作学习活动设计的困境与出路
面向知识建构的课堂对话规律探析
历史与国际比较
复杂技能综合学习的研究主题与发展趋势