理论前沿

1. 新建地方本科院校课程教学质量评价体系构建
2. 基于利益相关者理论的高职院校质量文化建设
3. 对宁夏职业教育供给侧结构性改革的认识及思考
4. 我国民族院校国际化人才的定位与培养路径探究
5. 新时代大学如何培养社会发展所需要的人
   ——基于大学生核心素养的思考

学术聚焦

1. “一带一路”倡议与大学交流合作（下）
2. “一带一路”背景下地方高校的教育国际化理念——以安徽大学为例
3. “一带一路”的发展与我国高等教育国际化水平提升
   ——以安徽工业大学为例
4. “一带一路”倡议下地方高校的开放办学发展路径
   ——以武汉科技大学为例
5. “一带一路”背景下矿物加工工程专业教育国际化发展
   ——以贵州大学为例
6. “一带一路”语言需求与高校复合型外语人才培养

专题调研

1. 教育舆情能告诉我们什么？
   ——基于2017年教育舆情大数据的分析
2. 大学生与辅导员关系质量的调查研究
   ——以山西某重点大学为例

成果报告

1. “利益相关者视角下的我国大学学生评教研究”成果报告
2. “普通高校本科教学质量国家标准研究”成果报告

学人语思

1. 给孩子什么样的财经素养教育：基于《中国财经素养教育标准框架》的阐释

高端访谈

1. “双一流”政策背景下地方高校的发展
   ——访江苏大学校长颜晓红