目录
理论研究
- 如何打通创新创业最后一公里：一个生态系统观点
- 大学生创业能力提升班的组织行为探究
- 青年马克思的择业观对当代大学生的启示
- 体验式创新创业教育立体化新形态教材的建设与研究
- 发展中的聚变：我国“双创”教育从系统培育向纵深发展的历史演变
- “双创”背景下独立学院学生创业意愿影响因素研究—— 基于广西四所院校的调查
- 创业学专业设置与人才培养初探
- 高水平行业特色大学开展创新创业教育研究——以南京航空航天大学为例
- 大学生创业激情和创造力对创业意向的影响机制——基于风险倾向调节效应的实证研究
- 系统耦合理论视域下的高职院校创新创业教育
- 创客教育：“互联网+”时代高校创新创业教育的必然选择
- 大学生创业能力动态模型构建及培养策略——基于扎根理论视角
- 高校教师科研成果转化体系建设——以湖南科技大学为例
- “从游”教育理念融入高校创业教育研究
- 创新创业教育三螺旋发展动力分析与融合策略
- 高校众创空间运行现状探析——以天津高校众创空间建设情况为例
- 未来大学生创业领域向农村基层延伸的趋势探讨
- 构建创业教育生态圈的思考
- 贫困大学生创业意愿影响因素及其引导策略
- “互联网+”大学生创新创业大赛实践与思考——以陕西省地方高校为例
- 应用型本科高校“双创”导师遴选与培育管理调研统计分析——以陕西国际商贸学院为例
- 高职外语专业创新创业教育现状与路径选择——基于广东省6所高职院校的抽样分析
- 大学生创业心理特征与辅导策略——基于厦门地区8家众创空间24个大学生创业团队的质性研究
- 高校思政教师的新时代担当
模式探索
教学革新
异域借鉴