成都中医药大学学报(教育科学版)
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成都中医药大学学报(教育科学版)
2014年3期
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改革论坛
大学章程建设与中医药院校改革的进程
——以成都中医药大学为例
新建本科院校竞争力培育的路径探索
思想政治工作
基于微博平台的大学生网络思想政治教育探索——以成都中医药大学学生微博使用现状为例
浅议高校思政理论课教学案例的特征和原则
团体心理辅导在当代大学生婚育观教育中的运用初探
从心理健康教育视域谈辅导员的角色认同
辅导员谈心工作模式拓展研究
管理研究
医学院校学生的学习倦怠状况及其影响因素研究
顶岗支教实习师范生安全教育初探
中医药教育
《中医外科学》七年制教学过程的体会
西医专业学员《中医学基础》教学方法初探
关于中医学专业开设《经典与临床》课程的调查问卷分析
基于多元化教学模式的《中药制剂设计学》教学改革
PBL与LBL教学法在中西医结合心血管内科临床教学中的比较研究
奥苏贝尔学习理论在中医饮食调护教学改革的应用
分享式阅读在中国医学史教学中的应用
教学管理与人才培养
教学理念与教法
浅谈高等医学院校加强医学人文教育
基于生评与师评比较的视角:如何提高课堂教学质量
高校护理专业实验教学改革的探讨
论高校教育信息化建设对高校武术教育的影响
职业院校项目课程的功能与实践
优化会计学专业人才培养的思考
教学研究
病原生物学自主设计性实验课程的改革与实践
以交际法为基础,构建实用型医学英语教学模式
工科类专业公共英语有效教学策略研究
浅析高职物理教学面临的问题与改革
在视唱练耳教学中提高学生的音乐审美能力