成才之路
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2024年15期
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高教与成才研究
基于OBE理念的高职院校社会实践课程育人模式研究
高职院校交通运输类专业人才培养现状调查与研究
“五育”并举视域下大学生志愿服务常态化建设路径研究
智慧侦查人才培养模式下高校“反恐怖对策”课程教学改革研究
“思政链”理念下大学英语课程思政建设路径探索
“党建+新媒体”助推党校党建教育工作走深走实探索
德育与成才研究
全媒体视域下红色文化融入高校思政教育的价值与策略探析
新时代高校共青团对大学生的思想引领研究
新时代加强高校学生党建工作的路径刍探
“三全育人”背景下高校铸牢中华民族共同体意识路径探赜
高校网络思想政治教育现状、原因及对策研究
高职思政教学融入中华优秀传统文化策略刍论
观察与思考
高校学前教育专业第二课堂活动课程体系现状及改进策略探索
我国普通高校师资队伍现代化的内涵、评价标准与实施路径研究
基于学习成效的高校管理类专业课程“混融”教学模式探究
“校企政+岗课证融通”背景下的高职电力技术培训服务实践探究
思政元素融入高职院校管理学课程教学探索
基于核心素养的高职数学情境创设与问题设计探究
能力培养研究
基于中职学生实践能力提升的四大教学方法探研
中职学校培养学生信息技术核心素养的措施探析
职成教与成才研究
情感教育在中职德育中的实施策略探微
基于产品全生命周期的中职叉车转向轴智能生产实践教学探讨
基教与成才研究
初中语文阅读教学中文本细读的有效策略探微
试论语文课程实施单元整体教学模式的问题与对策
初中英语阅读课应用“教、学、评一致性”理念研究
新课标背景下综合实践活动开展路径探析
分层教学模式在数学课堂中的应用思考
学科教学与成才研究
数据赋能中职教学诊改的实施路径研究
基于新课标的语文“单元整体”教学策略刍论
乡土文化资源融入初中思政课教学策略探究
基于学科实践取向的“做思共生”小学科学课堂构建策略探研
育才方略研究
特殊儿童教育课程融入思政元素的探索
项目式学习在数学教学中的实践与思考
“双减”背景下初中英语作业减负与增效探讨
基于核心素养培养的数学大单元教学策略探究
高职学生心理健康问题的家庭教育干预策略探微