长春教育学院学报
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2018年12期
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教育论坛
中小学教师分层分类培训的问题与对策*
城市社区教育重要性与需求性再解读*
多元融合协同视角的地方高校人才培养模式研究*
教师主导与学生主体的内涵与实践路径研究
大学生学习支持的理论来源*
如何在基础教育中传承中国优秀传统文化
教育管理
建构高校舆情工作机制提升思政工作有效性*
群团改革背景下高校共青团精准“双创”服务供给机制创新研究*
基于互联网+的高职图书馆智慧服务研究*
——以大连职业技术学院图书馆智能化经典阅读推广服务为例
学术交流与探讨
从预设理论浅析生活对话中常见的逻辑谬误
也谈新时代编辑的编辑文化引领作用
论徐志摩诗歌对旧体诗词的吸收借鉴
高校教学
独立学院思政课应对历史虚无主义研究*
——以实践教学环节为路径
反思与超越:大数据环境下高校思想政治教育的路径与模式*
大学英语学习动机及其策略有效性研究*
教师启动问答教学法在英语专业听力教学中的应用*
大学生移动学习中英语APP应用的调查研究*
中小学教研教改
3D打印在中小学信息技术课堂的应用研究*
“热的传播”教学主题的实验设计案例分析
中学宪法教学存在的问题及对策
幼儿教育
学前教育微格教学系统建设与训练模式探究
农村幼儿园初任教师心理调适研究*
幼儿美术审美教育的生活化