北京教育·普教版
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北京教育·普教版
2010年9期
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卷首语
以教育家的情怀肩负教师的使命
落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》
学习贯彻全国教育工作会议精神 促进区域教育优质均衡发展
教育的内涵发展应体现为人的内涵发展
转变教育观念 全面实施素质教育
专题
让学生真正走进“社会大课堂”
探索课程教学资源开发的有效管理模式
以课程体系开发 推进社会大课堂课程化
发挥教研部门的桥梁作用
关注需求 科学管理
心灵探秘
新环境 新烦恼
开学初的晕轮效应
“适者生存”必修课
管理探索与实践
实施文化管理是创建特色学校的必由之路
阳光工作坊呵护教师心理健康
名师工作室
坐着摇椅读儿时的故事
用爱心和智慧铸造明天
追求课程创新 攀登教学高峰
智慧点燃激情 执着成就梦想
教研
基于学习优势的分类教学研究
育人经纬
以“同理心”谱写爱的诗篇
班级倾听条约
教学
破解发展瓶颈 深化高中课改
高考改革与课程改革并行
正视课改问题 稳步推进高中课改
综合素质评价的美丽与忧愁
新课程给教师带来的冲击与机遇
新课改:教师专业成长的助推器
我眼中的高中课改
关注内容衔接 提高教学实效
完善教学方式 保持学习热情
培养阅读习惯 提升阅读技能
教师引导学生自主学习的着力点
教师博客
那些可爱的点点滴滴
国外教育博览
日本中小学的综合学习时间课程
无须扬鞭自奋蹄
阅读·人生
开卷的那一
学校风采
方寸光影诠释生命历程
使命.责任.挑战
理事专页
解析特色校本课程建设
严考风考纪 促学风教风
家长课堂让教育更精彩
让文化浸润校园
发挥词语学习在语文教学中的作用
刊中刊
高中人生规划教育的意义与价值
学校实施高中人生规划教育的策略
社团——高中人生规划教育的多彩舞台
利用社会实践活动 开展高中人生规划教育
主题班会——为学生规划人生导航
“学生公司”将真实的职业生活引入校园
导师引领中学生规划人生