目录
专论与综述
分析测试
化工教改与实践
- 以学生为主体的教学模式中提高学生主动参与度的途径
- 一流本科专业背景下应用化学专业综合改革与实践
- “物理化学”课程建设探索与实践
- 短学时“化工环保”课程授课内容与学时分配的设计
- 工程认证背景下机械类短学时“热工基础”线上线下混合教学模式的探索
- 课程思政升华“有机化学”教学助力学生全面发展
- “超星学习通”辅助“仪器分析”课程思政教学初探
- 基于“学习通”软件开展“药剂学”课程线上线下教学
- 基于MOOC的“物理化学”教学设计与实践
- “结晶学与矿物学”课程教学改革初探
- STEM教育理念下化学工程思维培养的教学设计研究
——以“燃烧和灭火”为例 - 提升制药类专业人才培养质量的思索和路径
- “1+3+2”工程教育模式探索与实践
——以安阳工学院“化学工程与工艺”专业为例 - 混合式教学在“药用基础实验化学”中的课程设计与实践
- 工作过程导向课程混合教学设计
——以“氯碱生产技术”为例 - 精益求精，勇于创新，培养微观世界观察者
——“微生物培养与检验”开展课程思政实践 - BOPPPS教学法在“制药工程原理与设备”课程设计中的应用
- OFS混合教学模式在新冠疫情下的实践应用
——以精细化工技术专业教学为例 - 环境类专业高本一体化创新创业人才培养模式构建
——以广东轻工职业技术学院为例 - 工程教育认证背景下线上教学的探索与实践
——以“环境化学”为例 - 基于应用型人才培养的“药物合成反应”教学改革与实践
- 线上线下混合式教学模式的探索与实践
——以“精细化学品检验技术”课程为例 - 高中化学课程德育教育内容与素材研究
——以2019年人教版《普通高中教科书化学》（必修第一册）为例 - 新冠疫情期间本科化学实验教学模式探索
- 工程认证背景下“化工安全概论”的教学改革与探索
- 基于“1+X”证书制度的环境类专业创新型人才培养模式构建
- 制药工程专业“生物化学”教学改革与探索
- “三教”改革背景下动物医学专业“基础化学”教学模式探索
- 基于OBE教学理念的“安全评价技术”课程教学改革及实践
- 基于问题链设计的“化工过程分析与合成”教学探索与实践
- 应用型本科院校“无机及分析化学”教学改革实践
- 高职院校“化工原理”模块化教学的课堂管理与考核评价研究
——以兰州石化职业技术大学为例 - 转型视角下“化工设备机械基础”教学模式的研究
- “互联网+”背景下“仪器分析”在线辅助教学模式的探索
- 新工科背景下民办高校卓越制药工程师培养模式探究
- 应用型本科院校“发明专利学”课程的教学改革与实践
- 新工科背景下“高分子化学”课程教学改革探索
- 地方高校构建校企协同人才培养模式探讨
- 混合式教学与课程思政融合的教学设计、组织与实施
——以“材料力学性能”课程为例
化工设备与自动化
环保与循环经济
技术进步
科研与开发