“漫画”老师

“快点写，时间就快到了。”每到午练时间，你总能听到这严厉的声音。这是谁啊？当然是语文武老师在催同学们练字了。

武老师有着一头棕色利落的短发，戴着一副红色边框眼镜，看起来慈眉善目的。她总爱穿裙子，像一位长裙飘飘的温柔小仙女。

武老师有两大技能：“变脸”和“千里眼”。先说“变脸”。一次课堂上，武老师正笑眯眯地给我们讲如何提高阅读速度：“一是认真仔细不重读；二是……你怎么回事儿？”只见本来笑眯眯的武老师立马变得眉头紧皱。我们顺着她的目光看去，只见后排的一名同学手在桌兜里，抬起头，一脸惊慌失措。武老师走过去，伸手从那个同学的桌兜里掏出一架纸飞机。老师把纸飞机往讲桌上一放，立刻又变回笑眯眯的表情，继续讲课。

再说武老师的第二大技能“千里眼”。有一次上课，同学们在做笔记，武老师在批改作业，时不时地抬头看看我们。突然，她起身向后排悄悄走去，目不转睛地盯着后排说悄悄话的同学。我不禁惊叹，武老师的眼睛可能安装了雷达吧！全班这么多同学，她能快速定位目标，可以和北斗导航系统相媲美了。

这就是我的语文老师——武老师，我很喜欢和敬佩她。

老师小评

习作先声夺人，让老师的形象一下闯进读者的视野。“立马变得”“立刻又变回”充分表现出老师变脸之快的特点。“千里眼”的事例，小作者由“快速定位”想到“国之重器”，体现武老师千里眼的特点。

【作者系山西太原市迎泽区校尉营小学五·4班学生，指导并置评：武晓慧】