写好话题作文五要点

一、根据特长把握文体

话题作文往往不限文体，允许学生自由发挥。但是，不限文体不等于不要文体、随意发挥。话题作文的文体不限，其实是指不限于一种文体，给了学生选择文体的自由。不同的学生擅长的文体不一样，学生可以根据自己的特长选择适合自己的文体进行写作。有的学生观察能力强，生活经验丰富，这些学生可以将生活中精彩的片段撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的学生想象力强，擅长编写故事，这些学生可以写童话、寓言或科幻小说；有的学生逻辑思维能力强，擅长推理，这些学生可以多写论点鲜明、论据充分的议论文；有的学生感情细腻、丰富，可以结合自己的感受写优美、抒情的散文。选定了文体，就要按照这种文体的特点来谋篇布局，不能将不同的文体结构混淆在一起。

二、缩小范围写具体

话题作文只提供写作的话题，而没有中心、材料、文体、语言等限制，给了学生们一个比较开放的构思空间，使学生能够最大限度地发挥想象力和创造力。但是，如果不注意把握话题，缩小写作的口子，找准突破口，就会出现“下笔千言离题万里”的毛病。因此，不管所给的话题多么宽泛，我们都要善于缩小“包围圈”，要选择一个小小的切入口，如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等，集中精力加以突破，把你所选择的话题角度写细、写深、写透，做到“以小见大”。

三、拟好题目很重要

俗话说“题好一半文”，标题是文章的“眼睛”。所以，拟标题时要简洁明了地表达文章要点，还可以用一些有吸引力、有亮点的字眼，拟好标题后，还可以不断调整和优化，让标题更加吸引人。

话题作文允许自己拟题目，因此，学生要努力提高拟题水平，力争使自己拟的题目准确、凝练、含蓄、新奇，使读者“一见钟情”。

四、善于联想，拓宽思路

话题作文是一种开放性的作文形式，要求学生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间，多方位地展开想象与联想，这样，才能生发出丰富多彩的思路来。比如关于话题“风”，你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等；你可以联想到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚；你甚至还可以联想到自己是风，假如自己遇到风等。

五、写出新意、亮点

作文既然是写出来给大家看的，总得给读者一个好的感受，如果能得一个好的评价自然更好。因此，写出特色、写出新意是十分重要的。学生在写作时，要善于“独辟蹊径”，也就是要求学生在立意上要有独特的亮点，不人云亦云；选材上要有独到的眼光，不写陈旧话题；构思上要独具匠心，不四平八稳、波澜不惊；语气上要有独到的魅力，不平铺直叙、泛泛而谈。