大力培养高素质专业化新型军事人才

强军兴军，关键靠人才，基础在教育。2023年8月31日，习近平总书记复信安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学，肯定了他们把从军报国作为人生追求的光荣行为，强调“推进强军事业，需要一批又一批有志青年接续奋斗”，并勉励大家铸牢忠诚品格，刻苦学习训练，锤炼过硬作风，努力成长为高素质专业化新型军事人才，为国防和军队现代化贡献力量。习近平总书记的回信为我们在新时代新征程加强高素质专业化新型军事人才培养指明了前进方向，提供了基本遵循。要认真领会和贯彻落实回信精神，心怀“国之大者”，凝聚意志力量，勇担时代重任，为强军事业提供有力人才支撑。

深刻领会培养高素质专业化新型军事人才的深远考量

国家发展靠人才，民族振兴靠人才。在一百多年奋斗历程中，我们党始终重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才，团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。回顾抗战时期，“到延安去”成为一大批有志青年的信仰追求，巍巍宝塔山成为热血青年们寻求光明的航标。党的十八大以来，习近平总书记多次走近青年，同青年谈人生、话理想，对大家寄予厚望，强调指出，“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任”，勉励广大青年立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。当前，世界百年未有之大变局加速演进，我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加需要人才。置身“两个大局”同步交织、相互激荡、交融交汇的关键时期，惟有加快把人民军队建成世界一流军队，才能更好地以强军支撑强国复兴伟业。人才资源作为强军兴军的宝贵战略资源，是推动我军高质量发展、赢得军事竞争和未来战争主动的关键因素。新时代人才强军战略伴随着人才强国战略的发展而发展，充分体现了对世界军事人才竞争形势的准确判断，蕴含着对人才强则事业强、人才兴则军队兴规律的深刻把握。青年官兵是人民军队的主体，是强军兴军的生力军。全力以赴打好实现建军一百年奋斗目标攻坚战，必须深入实施新时代人才强军战略，建强新型军事人才培养体系，持续不断培养造就堪当强军重任的高素质专业化新型军事人才，肩扛时代重任、背负民族希望，砥砺奋进、接力前行，当好强军事业接班人，更好与时代同步伐、与人民共命运、与军队齐奋进，让军旅青春更加绚丽，让强国强军更有支撑，让制胜疆场更有底气。

挺膺担当培养高素质专业化新型军事人才的时代重任

百年大计，教育为本。院校教育是我军人才培养的主渠道。新时代军事教育方针，就是坚持党对军队的绝对领导，为强国兴军服务，立德树人、为战育人，培养德才兼备的高素质、专业化新型军事人才。这一方针，着眼解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题，立起了面向战场、面向部队、面向未来的育人高标准。坚守立德树人、为战育人的初心使命。大力实施人才强军战略，全面建成世界一流军队，做到“聚天下英才而教育之”。青年学员是军队院校的主体，今天招收选拔的军校学员，关系着未来我军的样子。作为我军人才培养的主渠道，院校必须全面落实新时代军事教育方针，推动军事教育深度融入教育强国建设，建强军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育“三位一体”的新型军事人才培养体系。大力弘扬践行教育家精神，院校教育工作者要立德修身、潜心治学，争做立德树人、为战育人的“大先生”，当好学员成长成才的指导者和引路人，激励他们铸牢忠诚品格、刻苦学习训练，锤炼过硬作风。锚定研战教战、知战练战的胜战追求。军队院校因打仗而生、为打仗而建，根本属性是姓军为战。要坚持围绕实战搞教学、着眼打赢育人才，使一切办学活动聚焦能打仗、打胜仗，使人才培养供给侧同未来战场需求侧精准对接。院校连着部队，课堂连着战场，教学事关打赢。要聚焦备战打仗创新人才培养模式，狠抓实战化教学改革，加强重点教材、教学模式、师资队伍、学科专业等基础建设，加快走以质量为核心的内涵式发展道路，进一步提高办学育人质量，把军队院校打造成学员百炼成钢的胜战熔炉。强化思政课程、课程思政的耦合联动。军校阶段是学员军旅人生的拔节孕穗期，要扭住落实立德树人根本任务的关键课程，培塑绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治品格，确保枪杆子永远掌握在忠于党的可靠的人手中。思政课程重在发挥课堂主渠道功能，坚持向内深耕，紧紧围绕推进党的创新理论最新成果“三进入”，打造启智润心、激扬斗志的“大思政课”；坚持向外拓展，推动思政小课堂与社会大课堂互促共进。课程思政重在与专业和课程建设密切结合，共同研究、充分挖掘、精心凝练专业课程中蕴含的思政元素，推动专业故事转变成思政素材，为课程思政提质增效。

广泛汇聚培养高素质专业化新型军事人才的军地合力

我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防，寓军于民、军地协同，从全社会延揽优秀青年投身强军事业，是社会主义国家的特有优势，也是我党我军人才建设的成功经验。在习近平总书记重要回信精神激励和感召下，安徽省潜山野寨中学学子刻苦学习、从军报国的信念更加坚定，携笔从戎、献身国防蔚然成风。继2023年20名同学考取军校后，2024年又有51名优秀学子收到军校录取通知书，报考和录取人数均创历史新高。要以学习贯彻新修订的国防教育法为契机，积极适应时代发展和形势变化，持续加强特点规律研究，推动新时代国防教育向更高质量迈进，努力为强国强军输送更多优秀人才。健全军地国防教育格局。全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程。军地要加强整体筹划，推动形成党委集中统一领导、分工负责、协同高效的全民国防教育领导体制，既要分工明确、职责明晰，又要相互支撑、协作配合，促进全民国防教育有序开展，使关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防成为共同的思想共识和自觉行动。延揽优秀人才投身强军事业。赓续传承红色基因，营造崇军尚武风尚，打造更多像野寨中学一样的中小学国防教育示范学校，在青少年学生的心间植下从军报国、携笔从戎的种子，全面培塑学生的爱国心、报国情、强国志。打开视野多方汇聚人才，不断释放人才政策制度改革红利，持续拓宽直招军官、文职人员招录渠道，优化培养模式，形成人岗相适、才尽其用的良好格局。拓展军民融合培养链路。整合发挥国家教育资源和我军院校优势，健全军事人才依托培养体系，坚持军队需求主导，聚焦紧缺专业、重点高校、优势学科，积极探索军事人才联合培养、专业技术人才精准培训、国防后备人才梯次储备模式，着力构建特色人才培养体系，为军队源源不断输送人才，切实提高人才培养层次和质量。

（作者单位：陆军炮兵防空兵学院）

责任编辑 孙 强

数字编辑 申欣雨