应对攻击性行为

孩子的攻击性行为是一种常见且典型的社会行为，攻击性行为既有身体侵犯，又有语言攻击。在本项技能中，攻击性行为主要是指身体侵犯，而对于言语攻击，家长可以运用“忽视”技能，帮助孩子缓解不良情绪。

忽视技能口诀：

别人找麻烦；

既不听，也不看；

把头扭向另一边。

培养目标：

知道如何正确地应对别人的攻击性行为，学会自我保护；

有保护自己的意识；

能运用技能保护自己的安全。

技能口诀：

快快向后退两步，

告诉对方别打人，

然后转身赶快跑。

培养重点：

●快快向后退两步

家长要让孩子知道，当遇到攻击性行为的时候，应该快点向后退，保护好自己不受到伤害，不要和动手的小朋友发生正面冲突。家长可以带领孩子进行情景模拟，帮助孩子练习这些策略，使他在模拟中学会躲闪的技能，真有危险时能更加冷静和有效地躲避攻击行为。

● 告诉对方别打人

家长应教导孩子，在看到其他孩子试图动手时，要勇敢地说“不”，通过语言警告或劝阻，这时候语调需坚定有力，才能具备威慑力。家长可以带领孩子进行角色扮演游戏，在安全的环境下模拟可能发生的冲突场景，让孩子在模拟中实践如何用坚定的语气表达自己的立场。通过这些方法，孩子不仅能学会如何保护自己，还能在心理上建立起自信和安全感。

● 然后转身赶快跑

家长要告诉孩子：遇到危险的时候，要主动回避，快速离开现场，寻找安全的地方，比如向老师或家长求助。如果可能的话，让孩子尽量记住攻击者的特征，以便事后能够准确描述，帮助解决后续的问题。此外，家长还应鼓励孩子与同伴建立良好的关系，通过友好的互动减少潜在的冲突，培养孩子的社交技能和同理心。