《古诗词三首》素养提升

一、诗中词·根据拼音写字词。★

一片zá" jiāo（" " " " " " " ）水稻地旁，qīng" tíng（" " " " " " " ）和蝴dié（" " " " ）自由自在地飞舞。远处，一位lǎo" wēng（" " " " " " " ）正站在自己的máo" wū（" " " " " " " ）前，笑盈盈地和来jiè" sù（" " " " " " " ）的年轻人打招呼……

二、诗中意·按要求完成诗句练习。★★

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

1.写出加点词语的意思。

疏疏：_______________阴：_______________

2.用自己的话描述诗句展现的乡村图景。

_____________________________________________

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

3.诗句中描写了三个儿子的三种行为，如果分别用一幅图来表示，这三幅图可以命名为：_______________、_______________、_______________。

4.从诗句中可以猜测“小儿”的性格特点：_______________。从“最喜”一词，我感受到作者______________________________之情。

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

5.诗句中描绘的景物有_______________、_______________、_______________、_______________。读了这两句诗，我的眼前浮现出了这样的画面："_____________________________________________。