心之所盼，情之所系

文题设计

游子的期盼，是早日回到故乡；雏鸟的期盼，是能在蓝天上自由翱翔；攀登者的期盼，是站到更高的山峰上……那么，你心中的期盼是什么呢？

请以“期盼 ”为题，以“我”为表述主体，写一篇作文。

要求：①先把文题补充完整；②文体不限；③不少于600字；④不得套作。

写作指导

这是一道半命题作文，由引导语、文题和要求三部分组成。引导语给出一组排比句，用具体的事例从不同角度阐释“期盼”的含义。接着，用一个问句激起写作者思绪，帮助其打开写作思路。在此基础上给出文题，并强调要以“我”为表述主体，也就是说作文要以“我”的口吻进行写作，写“我”内心的期盼或思考，而不能写其他人的。当然，这里的“我”可以进行“虚化”处理，比如让自己化身为某种动物、植物等。

由于不限文体，考生在首选记叙文的同时，也可以写散文、童话，还可以写科幻作品。当然，如果有充足的把握，也可以写议论文，比如把题目补成“期盼怎样才能变现实”，然后围绕这一话题提炼观点，展开论证。

具体写作时，可按以下几步进行：

一、选择“期盼”内容，进行补题

可以期盼美好的自然景色，比如“期盼一场雪”；可以期盼一次有趣的旅行，比如“期盼去三峡”；可以围绕成长抒发心中的愿望，比如“期盼不再孤独”；可以针对生态环境发表倡议，比如“期盼所有动物不再受伤害”；还可以进行科学畅想，比如“期盼去火星安家”……

二、确定作文主旨，选择文体

根据补好的题目，明确写作意图，正确立意。既可以正面着笔，比如赞美自然景色，抒发对生活的美好盼望；也可以反向切入，比如先写生活中令人警醒、失望甚至愤怒的现象，然后发出期盼。

确定作文主旨后，要选择自己擅长的文体。可以记叙，通过写人记事表达心中期盼；可以议论，论证一个观点，表达对期盼的思考和感悟；可以写童话，让植物、动物开口说出心中的期盼。

三、梳理写作内容，谋篇布局

围绕所期盼的内容，构思全文，包括如何开篇，文中会用到哪些素材，怎样起承转合，最后如何作结等。比如：记叙文可开篇点题，然后重点写期盼，也可先重点叙事，最后点一下期盼；议论文可先亮明观点，再多层论证，最后进行总结。

四、表达生动有趣，突出主旨

行文时，语言要准确、生动，最好能有个性，比如幽默风趣、引用特别精彩等。另外，注意突出文章的中心，既可开宗明义，也可在结尾亮明主题，还可在行文中不时点出主旨。