扶手

任务情境

（2023·山东济宁）阅读下面的材料，按要求作文。

扶手，生活中处处有。楼道里的扶手，公交车上的扶手，商厦滚梯的扶手……都给人带来安全与方便。扶手，人生之中也很多。儿时学步，妈妈的双手，扶助你；上学读书，老师的教诲，启发你；参加工作，同事的指导，引领你。扶手，有形的看得见，抓得着，让人好借力；无形的能感知，可体会，让人心安稳。

上面的材料引发了你怎样的联想、感触与思考？结合你的经历和体验，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）选好角度，题目自拟；（2）除诗歌外，文体自选；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

升格实践

升格前

不能直接使用话题作为题目，应根据内容拟写有创意的题目。

在熙熙攘攘的街头，我紧紧地握住姥姥的手，成为她逛街时的坚实扶手。姥姥的步伐缓慢而稳健，她的眼神中透露出对这个世界的好奇和热爱。

我引导着姥姥穿过人群，避开车辆和障碍物。每走一步，我都能感受到姥姥对我的信任和依赖。她的手紧紧地握着我的手，仿佛在告诉我，她需要我的支持和陪伴。

在逛街的过程中，姥姥会时不时地停下来，欣赏路边的风景和商品的陈列。她会指着一些有趣的东西，和我分享她的感受和想法。我会认真地倾听她的话语，回应她的问题和评论。在这个过程中，我不仅是姥姥的扶手，更是她的朋友和伙伴。

然而，在精神上，姥姥却是我的扶手。她的人生经验和智慧，让我在成长的道路上受益匪浅。她教会了我如何面对困难和挫折，如何保持乐观和积极的心态。她的关怀和爱，让我感受到了家庭的温暖和幸福。当我遇到困难和挫折时，姥姥总会在我身边，给予我支持和鼓励。她会用她的人生经验和智慧，帮助我找到解决问题的方法和途径。她会告诉我人生中没有过不去的坎，只要我坚持不懈地努力，就一定能克服困难，实现自己的梦想。在我取得成绩和进步时，姥姥总会在我身边，给予我肯定和赞扬。她会用她的爱和关怀，让我感受到自己的价值和意义。她会告诉我，我是一个优秀的孩子，只要我继续努力，就一定能够取得更大的成就。

在成长的道路上，姥姥是我最重要的人之一。她的存在让我的生活变得更加充实，更加有意义。她不仅是我的扶手，更是我的精神支柱和人生导师。我会永远珍惜和姥姥在一起的时光，努力成为一个让她骄傲和自豪的人。

开篇缺乏新意，可以巧妙构思，激发读者的阅读兴趣。

可用新颖生动的词语，表现“我”的细心。

可以适当添加议论抒情句，表达自己的感受。

可以添加恰当的描写，准确展现情感。

可以独立成段，强调姥姥给予“我”的精神支持。

语言太拖沓，可以适当精简，让表达简洁而富有创意。

内容略显空洞，应添加具体的事例来体现姥姥是“我”的“精神扶手”。

可以首尾呼应，升华主旨。

升格指导

作者选取祖孙俩日常生活中有独特感受的小事，以小见大，展现祖孙俩互为扶手、互相扶持的浓浓亲情。立意独特，选材新颖。不过，文中还有诸多地方存在瑕疵，需要修改、润色。

1.根据内容和主题拟写有创意的题目。

2.文章开头缺乏新意，可从旁观者的角度描述画面，吸引读者；文章结尾可以以小见大，升华主旨。

3.语言上可以使用生动的词语、句式、修辞等，使表达更有创意。

4.构思上可以再新颖一些，可插叙与姥姥相处的日常情境，更好地表现姥姥是“我”精神的扶手。