升格启示

相比于原稿，升格文有以下亮点：一是以物观人，视角新颖。升格后的文段以物“眼”观人世，生动形象地揭示出学生们摧残花草的不文明行为，呼吁学生们要爱惜校园里的花草。二是以小见大，立意深刻。升格文以一棵栀子花的视角，控诉了学生们折损自己的不文明行为，呼吁学生们爱护花草树木，拥有美好的灵魂，立意较为深刻。