《唐雎不辱使命》扩写

离开秦宫后的唐雎不禁打了个冷战……临风而立，他发现自己的衣服已经被汗水浸透。刚刚的拔剑之举实在是一步险招，如果秦王没有被震慑住，而是据“势”力争，那结果会是怎样的一番情景呢？毕竟，他唐雎可是孤身一人深入险境啊……

扩写文以故事的结局作为开头，增添了唐雎不辱使命后的心理描写，既设置了悬念，又引发了读者的阅读兴趣。

山雨欲来风满楼

安陵君已经摔了第七只杯子了，宫殿里鸦雀无声。大臣们弓着背，垂手而立，额头上汗水涔涔，连呼吸都是小心翼翼的。

“真是欺人太甚！他秦王凭什么……”安陵君因愤怒而面目有些狰狞，但难以掩饰内心的恐惧，他几乎用哀求的眼神频频望向群臣，然而没有一个大臣敢于和他对视。

“列祖列宗，看看我都养了一群什么样的废物……”安陵君绝望地嘶吼着。他明显的老了，步履蹒跚，白髯飘飘，刚刚会见秦使的画面不断地浮现在他的眼前。“真是奇耻大辱啊，一个小小的秦使竟敢对我出言不逊、大放厥词！说什么‘以大易小’，其实就是想吞并！难道祖宗留下的家业就要败在我的手里吗？呜呜呜……”

“大王，唐雎愿意出使秦国，保我安陵无虞！”铿锵的声音震惊了大殿上所有的人，包括安陵君。于是，众人齐刷刷地将目光投向声音的发出者。

“大王，唐雎愿意出使秦国，保我安陵无虞！”看到一脸惊愕的安陵君，唐雎提高了声音的分贝。

这一部分是对原文“安陵君因使唐雎使于秦”的扩写。扩写文从安陵君的角度切入，想象并描写了安陵国君臣在得知秦王意欲吞并安陵国后的反应——安陵君的绝望咆哮、群臣的束手无策无不生动鲜活，为唐雎的临危受命、勇于担当做足了铺垫。

针锋相对士本色

“报——，大王，外面有个自称是安陵国的使者求见。”侍人禀报。

“哦？来得挺及时的。瞅瞅他们有没有把地图带来……”秦王半躺在椅子上，剔着牙，一副志得意满的样子。

“禀大王：来使孤身一人，什么都没带……”

“什么？安陵君派人来送死吗？那就不必进来了，直接砍了，把头颅给他安陵君送去——”秦王不悦道。

“大王，不可！两国交战尚且不斩来使，何况此人是安陵君派来谈判的。”一个大臣连忙劝谏道。

“也好，那就给寡人带进来，看看他有何说辞。”

不大一会，唐雎不卑不亢地走进秦庭。秦王开门见山地说：“寡人愿意用方圆五百里的土地换取安陵国方圆才五十里的土地，可安陵君却不答应，这是为什么呢？你能说说吗？”

“启禀大王：我安陵国君臣坦荡，无龌龊之念，不像有些人心怀叵测，却还要强词夺理……”唐雎上来就给了秦王一个下马威，丝毫不惯着秦王。

“你——，想我秦国刚刚灭了韩国、魏国，此举是给安陵国一条活路，不承想你们君臣如此不知好歹，难道是看不起我秦王吗？”

“大王您误会了，安陵君绝没有这样想。”唐雎站直身子，鞠了一躬，“安陵君的领土是受命于先王而守之，纵然是千里也不敢交换，更何况是五百里呢？若真的交换了，安陵君岂不成了数典忘祖、贪图便宜的人了？”

大殿上安静极了。只见秦王脸色阴沉，稀疏的胡须在微微抖动……

这一部分是根据原文中秦王与唐雎的对话而扩写的，既忠于原文，又生动详细地刻画了秦王的嚣张、蛮横、愤怒和唐雎的临危不惧、巧于辞令的人物形象，同时还营造出剑拔弩张、一触即发的紧张气氛。

剑拔弩张试英雄

风吹动窗棂，发出呜呜的响声。秦王强压心中的怒火，挑衅道：“先生恐怕没听说过天子发怒是什么样的吧？”

唐雎似乎没有听见，不予理会。

“我现在告诉你：要是天子发怒的话，将会尸横遍野，血流成河。”说着，秦王的眉毛凝成了一把剑，直直地刺向唐雎。

“那又怎样？大王您没有听说过平民发怒吗？”唐雎毫不退让，针锋相对。

“平民发怒，不过是摘下帽子，光着脚，拿脑袋撞地罢了。”说完，秦王哈哈地笑了，笑声里有轻蔑、有不屑。

“这是庸夫之怒，而非士之怒。大王您还不知道吧？专诸在刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过了月亮；聂政在刺杀韩傀的时候，一道白光直冲太阳；要离在刺杀庆忌的时候，一只苍鹰扑到了宫殿之上……今天，我也想试一试！”说着，唐雎便站起身来，拔出配剑。

看到唐雎视死如归、大义凛然的样子，心虚的秦王瞬间转变了态度，假意说道：“先生坐，何必这样呢？今天我可算知道了：韩国、魏国之所以灭亡，而安陵国凭借五十里的土地还能存在是因为有先生您啊！”说完，大殿里奏响了迎宾乐……

后记：驿道，长风，单车。唐雎仰天长叹：国不强终是被人欺！

这一部分高度还原了原文中“天子之怒”与“士之怒”的对决，并巧妙补充了“大殿里奏响了迎宾乐”这一细节，说明秦王不仅屈服了，而且对唐雎以礼相待，侧面写出唐雎取得了这场外交斗争的绝对胜利。后记的内容不仅以自然之景烘托了唐雎复杂的心情，还借唐雎之口道出了一个深刻的道理：要想不被人欺负，就要想方设法强大自己。

总评

扩写文在准确把握故事内容和人物形象的基础上恰当增补了一些情节和细节，以及对人物、环境的描写等，并且还采用了镜头组合法来连缀情节。三组镜头各有侧重，给人一种步步惊心后陡然回落的刺激感。

虽然是扩写，但也足见作者的文字功底，每一句话都有镜头感，俨然就是一个分镜头的课本剧。阅读这样的文字，读者既可以沉浸在故事和人物中，同时又有自己揣摩、再创造的成就感，比如最后一个镜头的处理，就给读者留下了很大的想象空间。另外，文章语言风格独特，有魅力，仿佛人物形象和故事情节就需要这样的语言，实在是妙极！