跟夏老师一起“种芝麻”

眼 镜

◎夏辇生

妈妈教我做手工。

我用花花绿绿的纸做了一副眼镜，给隔壁的盲爷爷戴上。

“啊，我看见啦！看见啦！”

爷爷睁大眼睛，快活地亮开嗓门直嚷嚷——

我看见了太阳！

看见了小鸟和鲜花！

哦，还有一个笑歪了嘴的胖娃娃！

妈妈的嘴也笑歪了，夸我眼镜做得真漂亮。

芝麻点点

夏老师简洁生动的语言，讲述了一个关于眼镜的故事，让人眼前一亮。通过爷爷的视角展现的美好世界，为故事增添了梦幻色彩。而妈妈的夸赞则是点睛之笔，凸显了爱与鼓励。故事虽短，却让人沉浸其中，感受美好。

小园丁种心田

透过小小的手工作品，一段温馨且奇妙的故事在我们的笔下延伸……小朋友们，你是想为大家介绍精美的手工作品，还是要讲述由它引出的精彩故事？是想为它涂上五颜六色，还是想在舞台上为它深情朗诵一首诗？

那串葡萄

◎倪梓然

那天，我和妈妈一起去水果店，精心挑选了一些葡萄。回家的路上，一串葡萄不小心从袋子里掉出来，但我们丝毫没有发现。

那串葡萄掉落后，仿佛有了生命一般。它看到一辆车驶来，急忙滚进路边的草丛中躲避。车过去后，葡萄喘着粗气，自言自语：“差点被车碾过，真吓人。”接着，一阵脚步声传来。葡萄再次迅速躲避，心想：“还好我躲得快，不然就被踩到了。”

最终，这串葡萄找到回水果店的路，并且找到一个装满葡萄的箱子。它爬进箱子，笑着对大家说：“我回来了！”葡萄们好奇地问：“你怎么回来的？”这串葡萄讲述了自己的冒险经历。大家都对它的勇气和智慧表示钦佩。

【作者系江苏镇江市红旗小学一·10班学生，指导老师：徐长顺】

芝麻娃娃跳舞

小作者以独特的视角赋予葡萄生命，让它开启了一场惊险、刺激的冒险之旅。从葡萄掉落开始，故事便紧紧抓住了读者的注意力，想知道这串葡萄接下来会经历什么。文中对葡萄的动作和心理描写十分细腻，仿佛有了生命一般。结尾葡萄回归，传递出勇气与智慧的力量，令人回味。