期末自我评估提升卷

亲爱的同学们，告诉大家一个好消息！校园文学社举办的“快乐读写诵" 浸润书香情”系列活动马上就要开始了，让我们赶快去报名参加，并积极完成任务吧！

特约拟题／山西 梁涛名师团队

时间：90分钟" " 满分：100分

任务一：读神话，感受奇幻想象，汲取前行动力。（43分）

1.将下面一段话工整地抄写下来。（2分）

盘古开天、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等我国古代神话深刻反映了中国人民勇于追求和实现梦想的执着精神。

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2.阅读语段，完成练习。（13分）

中华文化灿若繁星，照耀古今。神话中开天辟地、téng yún jià wù（ ）的想象，是古人对自然ào mì（ ）的（深" 探）索。现如今，科学家们xiōng huái（ ）梦想，凭（píng" pín）着wán qiáng（ ）拼（博" 搏）的精神，迎难（nán" nàn）而上，不断pān（ ）登。还记得2024年6月那件 的大事吗？“嫦娥六号”首次完成在月球背面的采样任务，使“嫦娥奔月”成为现实。让我们走进神话故事，从中汲取力liàng（ ），jiān dìng（ ）地踏上前行的道路吧！

（1）根据拼音，在括号里写字词。（7分）

（2）用“√”画出加点字的正确读音或使用正确的汉字。（4分）

（3）选择合适的三字词语填入语段中的“_______”上。（2分）

A.打头阵 B.占上风 C.破天荒 D.栽跟头

3.晨晨收集到了一些与神话故事有关的图片和诗句，请你将故事名称写在横线上，并将对应的诗句序号填在括号里。（6分）

A.夸父亦何愚，竞走先自疲。

B.羿昔落九乌，天人清且安。

C.女娲炼五石，天缺犹可补。

D.小时不识月，呼作白玉盘。

4.同学们举行了神话故事分享会，请你完成练习。（22分）

（1）请你制作一张神话故事分享卡。（课本中的故事除外） （1+1+2=4分）

（2）同学们正在交流怎样才能把故事讲好，在你认为正确的做法后面画“√”，并在横线上写出自己的建议。（2分）

乐乐：一字不落地把故事原文背下来，才能讲好故事。 （ ）

笑笑：我们要了解故事的起因、经过、结果，这样才能把故事讲清楚。 （ ）

我：____________________________________________________________________________________

（3）将下列词语补充完整，并想一想由画线词语你想到了哪些神话人物，从中选择一位拜师，并写出理由。（14分）

神（ ）妙（ ） 神（ ）广（ ）

三（ ）六（ ） （ ）（ ）凛凛

眉（ ）目（ ） （ ）勇（ ）畏

我想拜____________为师。因为他________________________。

（4）乐乐获得了“故事大王”的称号。请你运用动作描写表现他领奖时“自豪”的心情。（至少有三处动作描写）（2分）

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任务二：读诗句，回望峥嵘岁月，体会英雄豪情。（6分）

5.在横线上填写合适的诗句。（6分）

从古至今，无数英雄人物为了国泰民安、山河稳固而不惧敌寇，奋勇向前，令人敬仰：出征在即，将士们畅饮后发出略带悲壮的话语“____________，____________”；不满朝廷苟且偷安，李清照直呼“生当作人杰，____________”；思念前朝名将，希望边关早日巩固，王昌龄感叹“____________，____________”；目睹中华不振，周恩来立志“____________”……

任务三：读材料，走向云天深海，传递科技之光。（8分）

材料一：空间站又称太空站、航天站。中国空间站包括核心舱、一二号实验舱、载人飞船和货运飞船。各飞行器既具备独立的飞行能力，又可以与核心舱组合成多种形态的空间组合体，在核心舱统一调度下协同工作，完成空间站承担的各项任务。

材料二：我国的深海探测开始于21世纪之后。浩瀚的海洋里有数不清的秘密和宝藏，等待着人类去发现。2020年11月10日上午8时12分，中国载人潜水器“奋斗者”号，在西太平洋马里亚纳海沟成功下潜突破一万米，达到10909米，再创中国载人深潜的新纪录。全球有8艘能潜入6000米以下的载人潜水器，中国就有3艘——“奋斗者”号、“深海勇士”号、“蛟龙”号。中国人正活跃在深海探测这一领域。

阅读链接：每一次下潜深度的突破，都展现了中国综合国力的提升。“奋斗者”号研制及海试的成功，显著提升了我国载人深潜的技术装备能力和自主创新水平，进一步攻克了深海探测装备关键技术，为探索深海、保护和合理利用海洋资源提供了又一利器。

6.以上两则材料，分别从________________________、________________________两个方面介绍了我国在探索云天深海方面的努力与成就。（4分）

7.乐乐提出了一个问题：材料中提到的我国深海探测的利器有哪些？这一问题是从（ ）角度提出的。（2分）

A.获得启示 B.文章写法 C.文章内容

8.结合材料二帮乐乐解决这个问题。（2分）

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任务四：读美文，重温作家童年，展现童真童趣。（13分）

童年读书（节选）

文／莫 言

①我童年时的确迷恋读书。那时候没有电影、电视，连收音机都没有，于是，看“闲书”便成了我最大的乐趣。

②我偷看的第一本“闲书”是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，他轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着。读着这本用汗水换来短暂阅读权利的书，我满心欢喜。

③记得从一位老师手里借到《青春之歌》时，已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》读完了。当我从草垛后晕头晕脑地钻出来时，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，心里忐忑不安，等待着一顿痛骂或是痛打。但母亲只是宽容地叹息一声，没骂我，也没打我，只是让我赶快去弄点草喂羊。我飞快地窜出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。

④我的二哥也是个书迷。有一次他借到一本《破晓记》，怕我偷看便藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但我根本顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛肿成了一条缝，那时的我真是痛并快乐着。 （摘自《会唱歌的墙》）

9.借助表格梳理“我”迷恋读书的难忘经历。（6分）

10.乐乐在阅读时，把文中写得好、有疑问或有启发的句子用横线画了出来。请你读一读这些句子，并从中任选两处在批注栏里写下自己的批注。（4分）

11.莫言是我国当代著名作家，2012年获得了“诺贝尔文学奖”。你从他的阅读经历中探寻出他成功的奥秘是什么？（3分）

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任务五：写故事，追忆成长点滴，抒发成长感悟。（30分）

12.在成长的道路上，成功的经历总能激励我们更加自信地勇往直前。校园文学社正在向大家征集成长路上的故事，请你以“我成功了”为题，写一篇习作，把一次成功的经历分享给大家，400字左右。

（参考答案见本期）