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王海珍:择一事,终一生

2024-12-31

江苏科技报·E教中国 2024年12期
关键词:青年教师阳光德育

登封市书院河路小学

人物名片:王海珍,登封市书院河路小学教师、德育处主任,河南省优秀教师,郑州市优秀教师。

心有繁星,沐光而行

从教29年,王海珍负责学校德育工作十几年,始终坚守教学一线,从未离开三尺讲台。她尊重学生在美术学习中的观点,让学生的个性得到充分发展。她努力将美术教学研究中的实际问题转化为科研课题,把重点放在课堂活动的研究中,所辅导学生作品多次在河南省、郑州市的比赛中获奖:2012年,李铖钰在河南省中小学生美术作品评比中获一等奖;2015年,时梦华等在河南省中小学生美术作品评比中获一等奖。2017年,王海珍带领美术组成员,通过组织艺术创客工作坊,积淀下丰富的美育教育经验和优秀的艺术成果,为学校成功创建郑州市美育示范校打下坚实根基!

心有暖阳,岁月情长

作为一名“老”教师,王海珍深知自己肩负着帮助新入职教师快速成长的责任。她在提高自身业务水平的同时,用心指导学校青年教师的工作。与青年教师结成青蓝师徒,一起研讨课堂,研究课题,她将自己的教学经验倾囊相授,帮助青年教师快速成长,在2019年郑州市优质课教学评比活动中,青年教师杜灵君获得“剪贴组拼小村庄”一等奖。她是德育工作中的“老人”,2020年,她推荐青年教师马盼盼和冯弯弯到德育处锻炼,手把手带,如今两位教师已是学校德育工作的骨干力量。

心有微光,筑梦远航

秉承学校阳光教育理念,在德育管理中,王海珍以“阳光评价”为主线的多元评价方式,尊重每一名学生的全面发展。每学期末,学校都会进行一年一度的“阳光人物”评选工作,评选“阳光学生”“阳光教师”和“阳光家长”,彰显学校的阳光育人文化内涵。同时,她提出了“四个一”德育管理模式:1.树立一种观念:为全体学生提供服务的观念。2.强化一种责任:“积极主动、耐心细致地关心每一个学生”,充分体现教育工作者的责任感和使命感。3.抓好一条主线(班主任队伍):学校通过对班主任的培训、考核、评优等途径,提高全校班主任的整体素质。4.形成一种合力:德育无小事,人人参与,齐抓共管。此外,为增强家校社三位一体教育力量,提高学校家庭教育水平,她组织开设了“心源家长课堂”,通过推荐家长阅读书目、邀请专家讲座、开展家长沙龙、开设心理讲堂等举措,引导家长科学认识不同年龄段孩子的行为特点,全面提升家长的教育理念。

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