育红小学的“育红”之路

“育”本意就是培育、教育；“育”是过程，是培养途径和渠道，是学校社会功能性的集中体现。长春市宽城区育红小学在育红教育理念的引领下，依托“育如春雨、红若秋枫”的德育理念，培植校园特色文化，激发学校少先队工作活力。学校少工委坚持党建领航，围绕培养少年儿童从小树立“传承红色基因之志、强国有我栋梁之志、民族伟大复兴之志”的目标，引领少先队员扣好人生第一粒扣子，取得了良好教育成效。

一、深挖红色精神内涵，创设特色办学文化

育红之路，特色之路。学校确立了育红教育，在历史变革中追溯育红根源，传承育红精神，赋予育红新时代教育内涵。

“育”是培养具有革命精神、乐观态度、生长活力的新时代红色接班人。“红”有三个维度。第一，中国革命历史就是一部红色革命的历史，“红”代表着中国革命精神的传承：第二，育人的本质是培养人积极乐观向上的学习生活态度，“红”代表着乐观态度：第三，少先队员活泼好动，成长中有无限可能，“红”代表着生长活力。“红”是结果，是培养目标。全体育红人牢记为党育人、为国育才的使命任务。育红教育形象化的表述为“育如春雨、红若秋枫”，育红教育达成学校的培养目标，即培养多元发展的新时代红色接班人。

二、强化少先队组织建设，引领党建工作领航

育红之路，党建领航。学校少工委充分发挥党支部的政治引领作用，以党建带团建、队建，构建一个坚强的少先队工作领导核心。

学校坚持深化“育红领航”行动，以“大走访、解民忧”“一个支部帮一户”活动为契机，持续开展“党员教师悟初心送教上门”为主题的义务送教活动、重点时段护卫值守等志愿服务活动，树立党员干部的良好形象，引领少先队员树立正确的人生观、价值观。校园文化建设注重传承红色基因，以学校一楼为主阵地，通过党史、团史、队史的宣传教育，不断增强全体师生对党建文化、民族文化、校园文化的认同感和归属感。学校曾接待吉林省教育工委中小学校党建工作指导部、长春市教育工委组织部和宽城区委组织部等部门调研参观。校红领巾宣讲团被评为长春市新时代红领巾宣讲团，多次到兄弟校、社会进行党史宣讲，得到社会各界高度评价。

三、优化活动课程体系，筑牢德育主阵地

育红之路，助力成长。学校以育红教育为核心，构建育红课程的校本课程体系，不断丰富学校课程门类，培养具有红孩子特质的新时代好少年。

育红课程以育志课程、育知课程、育行课程为基本结构，以学科教学、德育活动、实践拓展为实施途径，以国家课程、地方课程、校本课程为主要内容，开展全员育人工作。育志课程通过“知、说、讲、悟、行、传”六个阶段，传承鲜红的中国革命精神，引领少先队员从小树立远大志向。育知课程以课堂为主阵地，通过规范教学、优质教学、特色教学三个层级的不断提升，推进教学工作改革，形成具有育红特色的“1+x”育知课程。育行课程以落实德智体美劳“五育并举”为根本任务，以拓展实践为主阵地，以育智课程和育德课程为基础，实施“晋级制”育红星级少先队员评比机制。分年段开展十大展示课程，即学科趣味比赛课程、艺术展示课程、体育趣味竞技运动会课程、经贸节课程、志愿者课程、读书节课程、冰雪节课程、端午节融合课程、科技节课程、欢乐新年课程，让每位少先队员都有展示自己的机会，培养少先队员综合素养，建立以多学科融合为主的主题式育行课程。

学校充分发挥少工委和少先队委员会的政治功能和组织功能，定期召开不同主题的少工委会议和少先队代表大会，至今已经完成了三届少代会，为学校少先队组织发展指明了方向。学校通过争章活动规范少先队员行为，激发内驱力，教育引导少年儿童听党话，跟党走，争做新时代好队员。学校探索以活动打卡争章的形式，引导少先队员积极参加步先队组织的各项活动。例如开展立秋农家采摘研学之旅，红领巾假日小队走进农家院劳动实践打卡活动，体验农家采摘、立秋时节体验习俗、分享交流争章时刻，队员获得劳动章；开展少先队校外实践基地打卡活动，红领巾志愿者走进吉林省科技馆，学习科学知识，体验与感受科技带来的视觉冲击与乐趣；红领巾志愿者走进博物院开展研学实践、理论宣讲，接力“游基地，学党史”“志愿有我，情暖宽城”等打卡及志愿者服务活动，队员获得“博学章”。队员们通过努力，获得红领巾奖章，埋下了立志向、修品行、练本领，和祖国一起向未来的种子。

四、发挥少先队工作优势，引领少先队员成长

育红之路，阵地延展。学校结合少年儿童的思维特点，不断拓展小学思政课视域，把社会实践环节纳入教学计划，实施实践育人共同体建设计划。

全校形成人人关心少先队工作，人人抓德育的良好氛围。少先队辅导员和学科教师携手合作，立体化挖掘、整合学科课程知识与德育的潜在交汇点，着力打造大思政工作格局。学校少工委创造条件让少先队员在实践中学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律。学校少工委把育红理念延展到阵地与社会基地、校内课程与校外实践、校内教师与校外导师之间的衔接互动，为少先队员提供更广阔的成长平台。学校每个月都会开展形式多样的少先队主题活动，努力实现德育活动内容主题化、少先队活动形式多样化。“小红娃”作为育红小学的吉祥物和少先队员的代言人，成为了少先队工作的亮点。学校通过在学校公众号设立“小红娃”打卡专栏等活动，鼓励少先队员积极参与少先队活动，展示新时代少年的时代风采。

近年来，育红小学少先队工作取得了显著成效，先后获评长春市“红领巾奖章”三星章少先队大队、长春市庆祝中华人民共和国成立70周年大型风采展演活动先进集体荣誉称号、全国中小学信息技术创新应用示范校、长春市艺术教育示范校、长春市行为规范示范校等。

面对机遇和挑战，育红小学未来的发展目标，将致力于学校特色要向更加精细化、精品化发展，打造党建红色品牌教育学校。育红人将常筑信仰之基、做理想信念的引路人，常润为师之德、做人生航程的启明星，常修善教之本、做授业解惑的大先生，常怀仁爱之心、做至善至美的好园丁，牢记为党育人、为国育才使命，育如春雨，红若秋枫。