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有序思考 全面分析

2024-12-10张柳

数学小灵通·3-4年级 2024年12期
关键词:小猴小猪线段

小朋友,在解决问题时,你有时会遇到有多种答案的情况。在解答这类问题时,要运用发散的思维,有序地进行思考,找到所有的答案。下面,我们一起来看一看吧!

例题1 小猴家距离学校340米,小猪家距离学校960米。小猴家距离小猪家有多远?

错解小猴家距离小猪家340+960=1300(米)。

分析小猴家和小猪家所在的位置不同,两家的距离不同。错解中的答案只是其中的一种情况。

正解当小猴家、小猪家和学校在一条线段上时,有两种情况:小猴家和小猪家在学校的同侧(如图1),两家相距960-340=620(米);小猴家和小猪家在学校的两侧(如图2),两家相距960+340=1300(米)。

当小猴家、小猪家和学校不在一条线段上时(如图3),根据三角形三条边之间的关系(三角形任意两边之和大于第三边, 任意两边之差小于第三边),可知小猴家与小猪家的距离在620~1300 米之间。

例题2 小猴和小猪在一条笔直的小路上行走。未出发时,他们相距1000米。他们同时出发,小猪每分钟走60米,小猴每分钟走70米,出发后5分钟时,他们相距多少米?

错解根据“路程=速度×时间”可算出,出发后5 分钟时小猪走了60×5=300(米),小猴走了70×5=350(米),他们相距300+350=650(米)。

分析题目中没有给出小猴和小猪走的方向,他们可能向相同的方向走,也可能向相反的方向走,应分情况进行分析。

正解小猴和小猪相向而行(如图4), 出发后5 分钟时,相距1000-(300+350)=350(米)。

小猴和小猪背向而行(如图5),出发后5 分钟时,相距1000+300+350=1650(米)。

小猴和小猪同向而行,有两种情况:小猪在前,小猴在后(如图6), 出发后5 分钟时, 相距1000 - 350 + 300=950(米);小猪在后,小猴在前(如图7), 出发后5 分钟时, 相距1000 - 300 + 350=1050(米)。

小朋友,你在解题时,考虑问题一定要周全哟!

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