我的好朋友

我的好朋友是一名女生， 跟我在一个班， 不过她可是我的“ 师傅” 呢！一年级的时候， 我的拼音不好， 老师便派她当我的“ 师傅”。她每天帮助我、监督我jiān dū，带领我一起学习， 从此我们就成了好朋友。

她戴着一副眼镜， 看起来很有学问的样子； 她还有两颗尖尖的小虎牙， 非常惹人喜爱rě； 她扎着高高的马尾辫biàn， 走起路来一甩一甩的，像是在打着节拍；她的脸又白又嫩nèn，高高的鼻梁下面长着红嘟嘟的樱桃小嘴yīnɡ，一笑起来，整张小脸就像一朵盛开的花儿，可爱又迷人。

有时候， 我们一起学习，我有不懂的题就向她请教， 她会耐心地讲给我听；有时候，我们还会玩儿扮演动物的游戏， 她扮演老虎，我扮演猫；有时候，我们一起参加国画社团，享受画画的乐趣……

你们知道她是谁了吗？她就是我的好朋友—— 潼tónɡ，我会好好珍惜这个朋友。

老师有话说

在这篇作文中，小作者采用了“先描绘形象，再揭开谜底”的写作策略，使作文更具可读性，这一点值得大家借鉴学习。在读到第二段时，“马尾辫……像是在打着节拍”“整张小脸就像一朵盛开的花儿”会让人眼前浮现出生动的画面。大家可以反复阅读，体会文字带来的画面美。（页微）