学生人际交往辅导方法

如今人际交往能力已成为一个人成功的关键因素之一。对于学生而言，良好的人际交往能力不仅有助于他们的情感健康，在校园中建立和谐的人际关系，还能为其学业成就、职业发展奠定坚实的基础，并对其社会适应能力产生深远影响。然而，由于家庭环境、性格特点、教育背景等多种因素的影响，许多学生在人际交往方面存在一些问题，如沟通障碍、社交焦虑、人际冲突等。因此，开展学生人际交往辅导，有利于帮助学生克服这些问题，并提升其人际交往能力。

一、学生人际交往的现状

随着互联网信息时代的到来，学生之间的交流交往方式更加高效、便捷、多样，这使得学生的人际交往范围更加广泛，但同时也带来了一些问题，如自我中心倾向严重，缺乏在现实中与人交往的技巧等。此外，学生的人际交往面临各种挑战，如家庭环境，父母的教育方式，同学之间的冲突、竞1v0Sp9k9FXKIVSxmk2LdOQ==争等，这些问题对学生的心理健康和全面发展产生了一定的负面影响。

二、学生人际交往辅导方法

1.个性修养教育

学生的人际交往，以人格修养为根本。首先，要通过教育引导学生树立正确的价值观、人生观、世界观，培养学生的豁达心态，使学生的性格变得开朗起来，气量变得宽广起来。其次，要培养他们克己忍让，尊重别人，能包容别人的缺点和不足，能宽恕别人的过错，不无端议论和指责别人，更不能诋毁他人。再次，要培养学生的良好品质，比如积极性、诚信度。最后，也要关注学生的心理健康，良好的心理素质是人的综合素质的重要组成部分，是未来人才素质中非常重要的一部分，教师应帮助学生培养积极向上的心态，提升他们情绪管理的能力。

2.沟通技巧训练

沟通技巧是学生人际交往中不可或缺的能力。信息时代的到来使沟通变得更加便捷，但是我们也要知道电脑不能取代人脑，电脑的出现，使人类可以处理更多的信息，但电脑解决不了人与人的沟通问题。因此，我们应该帮助学生掌握有效的沟通技巧，如倾听、表达、反馈等。同时，我们还要引导学生学会运用非言语沟通方式，如面部表情、肢体语言等，以增强沟通效果。

3.提升冲突解决能力

冲突可能是由于不同观念、意见或利益而产生，也可能是由于沟通不畅引发的误解。因此，冲突是人际关系中难以避免的，我们应该帮助学生掌握沟通技巧并学会识别和应对冲突，培养他们的冲突解决能力。具体来说，我们可以引导学生通过沟通技巧培训，提高团队合作能力，学会相互理解，减少误解和矛盾，也可以利用妥协、回避等策略来处理冲突，以达到维持良好人际关系的目的。

4.培养情感管理能力

情感管理能力是指处理和控制自己的情绪以及与他人建立健康人际关系的能力。因此，情感管理是学生人际交往中的重要能力。我们应该帮助学生建立稳定的情绪状态，让他们学会用适当的语言来表达自己的情感，避免情绪化的言辞或攻击性的话语。同时，还要引导学生学会关注别人的情感需求，学会站在别人的角度思考问题，了解自己的处境和感受，倾听别人的所思所想所感所见，明白他们的所需与所求。

三、建议与展望

针对当前学生在人际交往辅导方面存在的问题，我们提出以下几点建议：一是要重视学生人际交往辅导，加强投入，提高辅导的针对性和实效性；二是加强对学生的关心关爱，特别是对重点群体学生应推行一生一案策略；三是加强家校合作，对学生人际交往中出现的问题给予关注；四是强化学练结合，不断探索辅导学生人际交往的新路子，推陈出新；五是加强学习与实践相结合，在学生人际交往辅导方面不断探索、不断创新。

展望未来，我们将继续关注学生人际交往的发展动态，不断完善和优化辅导方法，为学生的全面发展贡献更多力量。

责任编辑 王思静