有预算，讲规则，做好消费管理

唐女士近一段时间最害怕女儿小然突然凑到身边，然后带着央求的语气跟她说：妈妈，跟您商量个事儿呗？唐女士说，孩子一说这个开场白，准是找我出钱买东西，简直让人头疼。

唐女士说，小然上五年级后，就像打开了“新视界”，看见什么都想买。同学买了新文具或者新书，她会跟我闲聊，说班里还有哪些同学都买了，让我也给她买。周末带她去逛商场，她也会冒出许多购物想法，买零食、添文具，还要买手办，一圈逛下来，手上不提几个购物袋，就走不出商场。此外，她经常趁我上网采购时凑过来，趁我不注意，她还偷偷把自己喜欢的东西加到购物车里......我觉得孩子有自己的购物想法，只要在正常的范围内我都会支持，但如果是没有什么消费计划，看到什么都想买的冲动消费，我是不太能接受的。可当我批评小然花钱大手大脚时，她却理直气壮地反驳，觉得挺委屈。

全国模范教师、南开区中心小学高级教师张楠楠说，随着孩子的长大，有消费愿望是逐渐社会化的表现，可以实现自我满足和社会交往的需要。建议家长不要对孩子看见什么买什么的行为“一拒了之”，如果是从众心理，家长就要及时对孩子进行纠正。

张楠楠老师建议，首先，家长要让孩子看到家里是如何做好家庭支出规划的，衣食住行、医疗教育和人际交往等各方面的支出，对“花钱有度”有一个具体的认识。其次，家长要给孩子“打个样”，除了家庭每个月的固定支出，面对固定支出之外的支出项，要有底线设定。除了让孩子明白挣钱的不容易，更要学会管理手中的金钱，对自己的消费有规划，做到心中有数。最后，在消费问题上，家长要有意识对孩子进行财商教育，把孩子当成大人一样对待，不搞双标，不因家长年长就压制孩子的合理消费需求，也不因孩子年幼而对孩子有“宠溺消费”。

（摘自《今晚报》 贾林娜/文）