核心素养与STEAM教育引领小学科学教学创新之旅

核心素养与STEAM教育的关系

核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，它涵盖了自主发展、合作参与和创新实践等多个方面。STEAM教育，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、艺术（Art）和数学（Mathematics）的整合教育，强调跨学科知识的融合与实践，旨在培养学生的创新精神和实践能力。可以看出，核心素养与STEAM教育在培养目标和理念上存在着高度的契合性。

在小学科学教学中，通过引入STEAM教育理念，我们可以打破传统学科的界限，将科学知识与实际生活相结合，引导学生通过实践操作发现问题、解决问题，从而培养他们的创新精神和实践能力。同时，STEAM教育注重跨学科知识的整合，可以帮助学生建立更加全面的知识体系，提高他们的综合素质。

STEAM驱动：小学科学教学的跨界探索与未来启航

以生活情境为引，点燃学生对科学的无限热爱

在STEAM教育理念下，小学科学课堂不再局限于教室，而是将生活作为最广阔的教科书。教师巧妙地将科学知识与生活现象相结合，让学生在观察、实践和思考中感受科学的魅力。

例如，在学习植物生长相关知识时，学生会亲手种下种子，记录每一片叶子的生长变化，感受生命的神奇和美妙。这种与生活紧密相连的学习方式让学生对科学产生了浓厚的兴趣，激发了他们探索未知世界的热情。

以跨学科知识为支点，构筑学生全面发展的知识殿堂

在STEAM教育的引领下，小学科学课堂成为一个多学科交融的殿堂。科学、技术、工程、艺术和数学不再是孤立的学科，而是相互渗透、相互融合。学生在学习科学知识的同时，能够领略到其他学科的魅力。在探究机械原理时，他们运用数学知识来计算效率，用艺术眼光来审视机械的外观，甚至借助计算机技术进行模拟和设计。这种跨学科的学习方式不仅拓宽了学生的知识视野，还培养了他们的综合思维能力和解决问题的能力。

以实践操作为核心，培养学生动手能力和创新思维

在STEAM教育的课堂中，实践操作是核心环节。学生不再只是被动接受知识，而是成为知识的探索者和实践者。他们通过亲手操作、亲身体验来理解和掌握科学知识。在搭建电路的实验中，学生会亲手连接电线、安装灯泡和开关，观察电流的流动和电路的工作状态。这种实践操作的学习方式不仅让学生更加深入地理解了科学知识，还锻炼了他们的动手能力和创新思维。

创新引领潮流，培养未来科学领域的创新者

创新是科学教育的灵魂。在STEAM教育的课堂中，教师鼓励学生敢于创新、勇于尝试。教师可以设计一系列开放性的科学问题，引导学生自行设计方案、进行实验。在探索环保问题时，学生会发挥想象力设计环保方案，并通过实践来验证方案的可行性。这种创新性的学习方式不仅培养了学生的创新精神和实践能力，还让他们学会了关注社会问题、关心地球环境。这些未来科学领域的创新者将为人类的科技进步和社会发展贡献自己的力量。

团队协作共成长，构筑科学探索的坚强后盾

在STEAM教育的课堂中，团队合作是不可或缺的一部分。教师通过小组合作、团队竞赛等方式提高学生的合作与交流能力。在探究科学问题时，学生会分工合作、相互协作，共同完成实验设计和数据分析等任务。这种团队合作的学习方式不仅提高了学生的实验能力和团队协作能力，而且让他们学会了在合作中相互学习、相互帮助。在这里，他们携手同行，向着科学的梦想迈进，共同创造美好的未来。

STEAM教育面临的挑战：启迪小学科学教学的革新之路

STEAM教育在推动小学科学教学创新的过程中面临着跨学科融合、资源匮乏以及环境限制等多重挑战。然而，正是这些挑战激发了我们探索与应对的决心。

首先，为了应对跨学科融合的挑战，我们需要加强教师的培训，更新他们的教育观念，提升跨学科整合教学的能力。通过不断学习与实践，让教师能够更好地将不同学科的知识融合到科学教学中，为学生提供更加丰富、多元的学习体验。

其次，针对资源匮乏的问题，我们应增加教学投入，完善教学设施和资源。通过引入先进的科学教学设备、丰富的实验材料和案例，为学生提供更加直观、生动的科学学习体验。同时，我们还应积极开发线上教学资源，利用网络平台扩大科学教学的覆盖范围。

最后，为了打破环境限制，我们需要打造开放式教学环境，鼓励学生进行探索和创新。通过创设真实情境、开展实践活动和项目学习等方式，让学生在实践中学习、在创新中成长。同时，我们还应加强家校合作，让家长参与到科学实践中来，共同培养学生的核心素养。

展望未来，STEAM教育将继续引领小学科学教学的革新之路。我们将深化对STEAM教育理念的理解和应用，不断优化教学策略和方法，为学生提供更加丰富、多元的学习体验。我们坚信，在教师、学校和家庭的共同努力下，我们能够突破挑战，共筑学生科学创新的未来。

我们期待基于STEAM教育的小学科学教学能够培养出更多具备核心素养的优秀人才，他们将在科学的海洋中自由探索、快乐成长，为社会的进步和发展贡献智慧和力量。让我们携手共进，迎接STEAM教育带来的美好未来。

作者单位|南京市六合区实验小学