第九课 守护生命安全 同步诊断

增强安全意识

一、单项选择题（每小题2分，共10分）

1. 小文所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动，他对此举很不以为然，说道：“又没有发生地震，用得着那样瞎练吗？”下列说法最能说服小文的是（ ）

A. 守护生命应该增强安全意识，从小事做起

B. 无论遇到多大挫折，要永不放弃生的希望

C. 逃生演练、紧急疏散活动能确保生命安全

D. 与周围生命休戚与共，走向有道德的生活

2. 近年来，不文明养犬行为随处可见，比如遛狗不牵犬绳等。这些行为轻则破坏市容环境、扰乱公共秩序，重则威胁他人生命安全。对此，下列认识正确的是 （ ）

A. 在路人较少情况下，遛狗可以不牵犬绳

B. 养犬是个人行为，如何养犬是个人自由

C. 不文明养犬只是缺乏公德意识，应该遵守社会公德

D. 养犬人要树立规则意识，对他人负责，对社会负责

3. 近年来，驴友因探险前往待开发区域而遇险的事件频频发生，驴友的任性探险行为给自己的生命安全造成了严重威胁。这警示我们 （ ）

A. 要增强自信，勇于追求自己的梦想

B. 应该积极应对挫折，激发自身潜能

C. 要增强风险意识，对生命安全负责

D. 应该放弃探险，因为生命是脆弱的

4. 下面对漫画认识正确的是 （ ）

①我们要树立规则意识，遵守交通规则；②我们要树立安全意识，守护生命安全；③生命属于自己，与他人没有任何关系；④要敬畏生命，尊重自己和他人的生命

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

5. 【新素材】2024年7月25日是世界防溺水日，全国各地开展了形式多样的暑期安全开放日活动，守护青少年的生命安全。之所以守护青少年的生命安全，是因为（ ）

①个人生命虽然很短暂，但人的精神生命是代代接续的；②生命安全是我们创造和享受一切美好的前提；③生命安全是维系人的生命存在的条件和保障；④青少年缺乏生命安全意识，都不珍惜自己的生命

A. ①② B. ①④

C. ②③ D. ③④

二、非选择题（共8分）

6.阅读漫画，回答下列问题。

（1）漫画中的跨栏者缺乏哪些意识？（4分）

（2）从守护生命安全的角度，请你给跨栏者提两点建议。（4分）

提高防护能力

一、单项选择题（每小题2分，共10分）

1. 教育部印发的《生命安全与健康教育进中小学课程教材指南》提出，力求做到生命安全与健康教育进教材、进课堂、进学生头脑，在中小学课程教材中的布局安排更加系统、科学，内容更具针对性、适宜性、实用性。该指南的印发有利于中小学生 （ ）

A. 掌握应对自然灾害、事故灾难的正确方法

B. 树立规则意识，积极参与此类教材的编写

C. 培养应急救护能力，避免受到任何的伤害

D. 增强防范意识，不顾一切挽救他人的生命

2. 【教材素材改编】某地突降特大暴雨，一条隧道堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，看着如瀑布般灌进隧道的雨水，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。这说明小侯 （ ）

A. 具有规则意识，能及时纠正自己的不当行为

B. 具有敬畏生命的情怀，始终关注自身的安全

C. 具备风险意识和危险预判能力，防患于未然

D. 懂得生命是大自然的组成部分，需遵循规律

3. 安全防范无小事，青少年掌握一些急救知识是非常必要的。遇到下列突发情况，你的做法正确的有（ ）

①家里油锅着火时，直接用水浇灭；②家里燃气泄漏，立即打电话报警；③暴雨袭来时，不在危房、危墙或危桥下停留；④发生地震，尽量躲到坚固物体下面并设法自救

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

4. 【跨学科】未成年人需要增强自我保护意识，提高自我保护能力，守护生命安全。下列诗句或俗语符合这一要求的是 （ ）

A. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

B. 害人之心不可有，防人之心不可无

C. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里

D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

5. 2024年暑期，溺水事故进入高发期，家长应不厌其烦地告诫孩子“六不准”。这警示我们 （ ）

[★不准私自下水游泳；

★不准擅自与他人结伴游泳；

★不准在无家长或老师带队的情况下游泳；

★不准到不熟悉的水域游泳；

★不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

★不准不会水性的学生擅自下水施救。 ]

①未成年人缺乏自我保护的意识和能力；②溺水是学生出现安全事故的唯一因素；③不要拿生命来逞强，生命可贵，必须倍加珍惜；④远离危险水域，不要私自下水，不要盲目施救

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

二、非选择题（共12分）

6.某市中学开展了一系列以消防安全为主题的宣传教育活动。请你参与其中，完成下列任务。

【消防演练】学校邀请消防大队警官为全校师生作了消防安全知识讲座，并组织开展了校园安全演练活动。

（1）参加完校园演练活动后，请你把应对地震灾害的一些自救自护方法分享给同学和家人。（4分）

【板报设计】宣传教育活动结束后，你班准备出一期黑板报，要求在其中一个板块列出预防校园火灾的一些具体做法。

（2）假如这一板块由你来完成，请你写出两个具体做法。（4分）

【活动收获】活动结束后，同学们纷纷表示收获颇丰。

（3）请谈谈你的收获。（4分）