《寓言四则》跟踪学习
2024-11-07
(总分:36分)
基础存盘(15分)
1.阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
寓言是“寓意于言”的意思,就是把要讲的道理" "在一个简明生动的故事里。世界上最著名的寓言有《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》。我国先秦diǎn jí中如《国策》《国语》《吕氏春秋》《庄子》《孟子》中有大量的寓言故事,之后历代也都有优秀的寓言涌现。如西汉刘向的《叶公好龙》,三国时邯郸淳的《一叶障目,不见泰山》,唐朝柳宗元的《蝜蝂传》和《三戒》,明代马中锡的《中山狼传》等。“五四”以后,有许多进步作家" "了中国古代的文学传统,以duǎn xiǎo jīng hàn的寓言作为武器。如鲁迅的《螃蟹》开头写老螃蟹怕蜕壳时“被别的螃蟹吃去”,慌慌张张寻找窟穴。接着写另一只螃蟹前来“关心”,但老螃蟹断言回绝道:“就怕你吃掉我。”" "地揭露了旧社会人吃人的本质。寓言在表达上常用夸张手法,多取huī xié、辛辣的笔调,读后笑声未绝即会使你悟到其中深沉的寓意。
(1)根据拼音写出相应的词语。(3分)
①diǎn jí(" " )
②duǎn xiǎo jīng hàn(" " ")
③huī xié(" " )
(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(" )(3分)
A.托付" 继承" 吹毛求呲
B.寄托" 传承" 吹毛求呲
C.寄托" 继承" 一针见血
D.托付" 传承" 一针见血
(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(" )(3分)
A.读后笑声未绝即会使你悟到其中深刻的寓意。
B.读后笑声未绝就会使你悟到其中深沉的寓意。
C.读后笑声未绝即会让你悟到其中深沉的寓意。
D.读后笑声未绝即会使你想到其中深沉的寓意。
2.下列句子排序恰当的一项是(nbsp; )(3分)
①中国的寓言故事多以动物为主角,通过生动的故事传达道德观念和人生哲理。
②中国自古就是寓言大国,与古希腊、古印度并称为世界三大寓言发源地。
③古希腊的深刻哲理、古印度的宗教色彩、中国的道德教化,共同展现了人类智慧的结晶。
④每个发源地的寓言都有其独特的风格和特点,共同构成了世界文学宝库中不可或缺的部分。
⑤中国的寓言故事不仅在中国文学史上占有重要地位,也对东亚其他国家的文学产生了深远的影响。
A.②①⑤④③ B.②③⑤①④
C.②①④⑤③ D.②⑤③①④
3.下列有关文学常识的表述有误的一项是(nbsp; )(3分)
A.《赫耳墨斯和雕像者》有很浓的讽刺意味,希望和结果的矛盾,是本文讽刺性之所在。
B.《蚊子和狮子》这篇寓言讽刺了蚊子在战胜狮子之后的得意忘形之态,告诫人们要戒骄戒躁,时刻保持清醒。
C.《穿井得一人》出自《吕氏春秋》一书,该书是秦相吕不韦集合门客共同编写而成的。
D.《杞人忧天》出自《列子》,该书是儒家学派重要著作,内容多为民间故事、寓言和神话传说。
课文推敲(13分)
阅读《寓言四则》,完成4~7题。
4.《赫耳墨斯和雕像者》写赫耳墨斯看见自己的雕像时的心理活动,其作用是什么?(2分)
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5.《蚊子和狮子》中蚊子敢于向狮子挑战的原因是什么?这则寓言的寓意是什么?(4分)
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6.《杞人忧天》中“若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎”一句运用了什么修辞?有什么作用?(3分)
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7.《穿井得一人》中,宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢?这体现了宋君的什么特点?(4分)
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交流研讨(8分)
8.班级要组织“小寓言大智慧”的综合性实践活动,请你参与。
(1)请你围绕活动主题设计两个活动形式。(2分)
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(2)阅读下面的材料,回答问题。(2分)
大量寓言在历代文人的著作中保存下来,成为我国宝贵的文学遗产,寓言最初产生于民间流行于民间。常以散文和韵诗的形式出现。它的内容主要是带有讽刺和劝诫意味的充满智慧的故事。
请你从上面的文字中选择四个词语(每个词语限两个字)来揭示寓言的特征,你觉得最合适的四个词语是:" " " " " " " " " " " " 。
9.阅读下面的材料,回答问题。
有一个寓言故事,说三只不同的动物被关进了笼子。天使对它们说:“我可以分别满足你们一个愿望。”贪吃的猴子说,我要很多很多的核桃。浪漫的熊猫说,我要一个美丽的雌熊猫。勤奋的鸽子说,给我一大叠信纸和一支笔吧。三年后,它们被动物保护协会放出来了。第一个冲出来的是猴子,它抱着一大堆核桃,大喊大叫着:“给我砸开,给我砸开。”因为猴子忘了要榔头。第二个出来的是熊猫,只见它怀里抱着一个小熊猫,雌熊猫拉着一个小熊猫,后面还跟着一个小熊猫。最后出来的是鸽子,它激动地握住动物保护协会人的手说:“这三年来我一直和外界保持着联系,我的鸽族生意不但没有停顿,而且还增长了200%。”
(1)请为上面的故事拟写一个简短的题目。(不超过10个字)(2分)
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(2)读了这则材料,你有什么启发?(2分)
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(拟题 安徽 蒋存强)(参考答案见本期)