2023年山东临沂费县中考模拟作文题目解析与佳作展示

文题展示

阅读下面材料，根据要求作文。

1. 不要低估动物的智慧和情感。

2. 动物教会了我什么是真正的无条件的爱。

3. 和动物相处，能带给我们快乐和放松。

4. 每一个动物都有自己独特的美丽，我们应该欣赏和尊重。

5. 万物有灵，人类自居于宇宙之精华，万物之灵长，有时不过是骄傲与虚妄。

上面的话引发了你怎样的联想和思考，请你依据上述材料，写一篇与动物有关的文章。

要求：（1）题目自拟，文体自选；（2）不少于600字；（3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名等信息。

文题解析

从古至今，动物一直是人类生活中不可或缺的一部分，动物与人类的关系是复杂而深刻的，它们不仅是我们的朋友，也是我们的老师，教会我们许多关于生命、爱和情感的课程。这也是从写作所提供的材料中提炼出的主题。

选材上，可以分享个人与动物相处的经历，如养宠物的故事，通过写与动物的互动，让文章更具说服力和感染力；可以选取一些动物表现出智慧的例子，如海豚的社交能力、大象的记忆力、狗的忠诚等，来展示动物的智慧并非人类独有；可以描写宠物与主人之间的情感纽带，如宠物狗对主人的忠诚和陪伴，猫对家庭成员的温柔关怀，体现动物对人类的无条件的爱；可以描述与动物相处时的轻松愉快场景，如公园里的宠物聚会、家中宠物的搞笑行为等，展现动物如何为我们的生活增添乐趣；还可以强调保护动物的重要性，呼吁人们尊重生命，保护动物，与自然和谐共处等。

佳作展示

一段难忘的友谊

□ 费县杏坛学校 王烁涵

在我成长的记忆中，有一段特别的时光，是与一只名叫“豆豆”的小狗共同度过的。豆豆并不是什么名贵的品种，它只是一只普通的中华田园犬，但它却给我的生活带来了无尽的欢乐和深刻的启示。

记得那是一个阳光明媚的下午，我放学回家，看到家门口蹲着一只小狗，它的眼睛里充满了好奇和渴望。妈妈告诉我，这是邻居家刚出生不久的小狗，因为家里条件不允许养它，所以希望我们能收养它。看着它那双无辜的大眼睛，我毫不犹豫地答应了。

豆豆很快就适应了新家，它活泼好动，总是能带给我惊喜。每当我放学回家，它总是摇着尾巴第一个迎接我，并用它那湿漉漉的鼻子蹭蹭我的腿，仿佛在说：“欢迎回家！”它的这种热情，总能让我一天的疲惫瞬间消散。

随着时间的推移，我和豆豆之间的感情越来越深。我会带它去公园散步，它会在草地上欢快地奔跑，追逐着蝴蝶和飞鸟。我也会和它一起玩耍，扔飞盘、玩球，它总能准确无误地接住，然后得意扬扬地向我炫耀。

豆豆不仅给我的生活带来快乐，还启悟我生活的道理。还记得，我与好友闹别扭，心头烦闷，回家看到豆豆在沙发上四仰八叉睡得香甜，怒气不明而生，冲它就是一巴掌，豆豆无辜地汪汪两声后，识趣地走开了。待我平复下来，它又乖乖地凑近我蹭着我的小腿……我多么懊悔，豆豆对主人的爱是无条件的，无论我如何对待它，它总是忠诚和热情地对我。是啊，爱本就应该是无条件的，不掺杂任何的期望或条件。豆豆总是很容易满足，一个玩具、一个拥抱或一块零食就能让它快乐，这又提醒我，快乐其实很简单。

快乐的时光总是短暂的，由于家庭原因，我们不得不搬家，而新家所在的小区不允许养狗。在做出这个决定的时候，我感到非常痛苦，但我知道，为了豆豆的未来，我必须做出牺牲。离别的那天，我紧紧地抱着豆豆，泪水不自觉地流了下来。豆豆似乎也感受到了离别的气氛，它用舌头轻轻地舔着我的脸，仿佛在安慰我。

每当我想起这些，心中总是充满了温暖和感激。这段与豆豆相处的日子，是我人生中无比宝贵的财富。

开篇总述难忘与“豆豆”相处的时光，引出文章主题。

运用生动、具体的事例写与豆豆相处的快乐与轻松，并写出豆豆让“我”明白的生活道理，增强了文章的感染力。

分别的场景描写，融入个人情感，使文章更具感染力。

结尾写豆豆对“我”生活的积极影响，凸显文章人类与动物和谐相处的主题。

点评

文章按照时间顺序，依次讲述了“我”和小狗豆豆相处的日常生活，其中有相处的欢乐，也有分别的忧伤，展现了人类与动物之间的深厚情感，同时也传达了如何去爱的主旨。文章内容丰富，情感真挚，既写与小狗豆豆相处的点点滴滴，又写出动物对人的启发。文章脉络清晰，结构条理，逻辑性强，是一篇情感真挚的佳作。

与精灵共舞

□ 一学生

夕阳晚照，余晖绚丽，落日的最后一抹彩色轻轻掠过心田，温暖着我。夕阳依依不舍地慢慢隐退，娇羞的月儿悄悄登场，天地清明，万物归于寂静。

走在公园的小路上，我隐约听见了一阵哭泣声。走近一看，原来是一群小动物正聚集在一起，幽幽倾诉。我不由得凝神驻足。

娇弱的小蚯蚓痛哭着说：“以前，我们勤勤恳恳地在田间劳作，松松土壤，给土壤提供养料，虽然辛苦，但空气香甜，土地肥沃。可是现在，浓浓的化肥味、刺鼻的农药味、密不透风的土壤，让我们生活在水深火热中啊。”一旁的青蛙平静地说：“我们落后啦，该淘汰啦。你们看那些高科技，已经可以取代我们咯，人类再也不需要我们。那些农药厉害着哩，比我们这些捕杀高手本领高强着哩。”另一只青蛙，老态龙钟地挪到前面怯生生地说道：“我们整天东躲西藏，只能在夜深人静的时候，提心吊胆地鸣叫几声，生怕惊扰了人们瑰丽的梦。”

听着动物们的互诉衷肠，我不得不承认，如今滥砍滥伐的现象时有发生，化肥农药的过度使用造成的危害也屡见不鲜，各种环境污染司空见惯。那我们该如何拯救这些精灵？还它们健康的生态环境呢？

正苦苦思考的我抬头看着天空，忽然一群小鸟悠闲飞过，划破夜的沉默。它仿佛在告诉我答案。“我们的家园正在变得鸟语花香，我们像以前一样栖息在茂林修竹之间，嬉闹在参天大树之上，追逐于青翠如碧的田野里，翱翔在云净风清的蓝天上，我们自由自在，来去随风。”

我继续向前走着，穿过一条小路。路边有一条小溪蜿蜒，一位工作人员正在清理岸边的垃圾，清澈的溪水汩汩流淌，凉凉的晚风拂过脸庞，好不惬意。

我加快了脚步，草坪上一处广告标语吸引了我。上面写道：“不要让我们的孩子只能在博物馆里才能看到今天的动物。”这是我们的行动，更是我们的努力，我们终将还它们美丽的家园。

人与动物和谐相处才能听到山间虫鸣、处处蛙声，才能看到高空飞鸟、游鱼细石。世间万物皆有灵性，善待它们亦是善待我们自己。

月光渐渐明亮，越发皎洁，总有些东西在变化，然而不应变的是我们善待它们的心。

运用环境描写，勾勒景物，营造温馨氛围。

既是动物的苦衷，也是讽刺的表达，引人深思。

承上启下，承接上文听到动物们的对话引发的思考，引出下文如何拯救的答案。

排比句的使用，增强了语势，表明人类做出的努力已经奏效，自然环境正在发生着变化。

叙事中加入议论，深化主题。再次明确“人与动物要和谐相处”的主题。

点评

转换视角，构思精巧。文章从动物的视角入手，以动物的口吻道出人类对生态环境的破坏，给动物带来的影响及危害，引起读者好奇，引发思考，构思巧妙。

结构严谨，情境俱佳。环境描写贯穿始终，首尾呼应，结构完整。

表达生动，形神兼备。小动物的描写具体、生动，倾诉苦衷的描写形神兼具，更能触动人的心弦。

紧扣主题，卒章显志。紧扣人与动物相处的主题，先讲述人类对自然环境的破坏现象，再呼应主题，人类已经在努力还动物们美丽的家园，呼吁人类要善待动物，保护动物，敬畏自然。

猫□ 一学生

从小我就喜欢小猫小狗，我觉得它们不仅仅是人类的朋友，更是我们人类的灵魂伙伴。

奶奶送我的小猫咪就是我的好朋友。每天放学回家，它总是急切地“喵喵”欢叫着迎接我，我也“喵喵”地回应它，这是属于我俩的心灵密码。它似乎能听懂我的话，也懂得我的喜怒哀乐。

记得一次测试，我的成绩非常糟糕，回到家后便垂头丧气地窝在沙发上。小猫冲着我轻声地“喵喵”，见我无动于衷，它轻轻一跳，钻到我的怀里，温驯地用它的小爪子挠着我，眼神里散发着柔柔的光，平静安然。我抚摩着它柔软的身躯，心里的苦闷便消解了一半。是啊，认真细致是考试的基本素养，我毛手毛脚、丢三落四，怎么能不出错！古诗默写别字多，数学计算移错行，单位转换又忘记，考试成绩徒悲伤。它似乎感受到了我的自省，深情而专注地盯着我。水晶般澄澈的眼睛给了我自信的力量。

我以为我是它最好的朋友，但它时常也会无聊地叫唤，声音里夹杂着烦躁。难道是我束缚了它？

天有不测风云，猫有旦夕祸福。我的猫咪，被妈妈送走了。它能适应新的环境吗？新主人对它温柔吗？

几天后，我在小区一楼一家院子里，看到了我可爱的小猫，旁边还有一位慈祥的老奶奶。小猫乖顺地趴在老奶奶脚边，清晨的阳光洒在老奶奶身上，小猫全身也被镀上了一层浅浅的金色。老奶奶抚摩着它那干净柔顺的皮毛，小猫似乎进入了甜美的梦乡。突然听到一个熟悉的声音，妈妈怎么也在这里？“你家这个小院子，足够它撒野了。”我这才明白妈妈的“狠心”。

“有它作伴能解闷，小小跟屁虫，人到哪里，它就到哪里。”老奶奶说着露出心满意足的微笑，同时也驱散了我多日的愁绪和怨愤。

人类是生灵，动物是精灵，有了它们，世界才更加丰富、精彩、生动、有趣。

[点评]

叙事流畅，情感真挚。本文从“我”与小猫的相处入手展开故事，抓住与小猫相处的点滴，流露出真情实感，自然不造作。

观察细致，寓情于景。作者善于观察小猫的外形、动作和神情，善于发现生活中美好的事物，美好的人，常怀一颗感恩之心。

情节起伏，紧扣主题。文章情节起伏，由开始的不理解和不舍到最终解开心结，“我”希望小猫找到更好的生活环境，紧扣主题“人与动物和谐相处”的主题。