“贾”冠“肖”戴

“肖嘉蕊，你过来一下。”马老师指着贾亦萱，却喊着我的名字，我连忙跑过去。“咦，你来干什么？”看，马老师又把我们俩认错了！

其实马老师不止一次把我们俩搞混！什么？你们不信？当然，我也不信，我和贾亦萱的名字好像没有什么相似之处。哦，不，我们都是女孩，名字都是三个字，可是班里还有其他名字三个字的女孩，他怎么不会弄错？

班会课上，马老师对我们进行思想教育。可能是前一节的体育课累坏了，贾亦萱不合时宜地偷偷喝起了牛奶，这一幕被马老师的“火眼金睛”发现了。只见马老师瞪着贾亦萱，严肃地说：“肖嘉蕊，老师正在说话的时候，请你暂停喝牛奶！”

我顿时吓了一跳，同学们都将目光投向我，那些目光像一把把利剑，差点把我刺死。我急忙分辩：“不是我！我没有……”

马老师扭头看向我，脸上突然有了一丝笑意：“哦，我看错了，我说的是贾亦萱。”我终于舒了口气，心里却在嘀咕：“老师啊，好事点到我就算了，让我‘背黑锅’可就尴尬了，您下次还是看清楚再说吧。”可能是马老师觉得有点不好意思吧，他也没有再批评贾亦萱——贾亦萱啊，是我救了你！

几次之后，估计马老师也纳闷，便对我俩进行了仔细的分辨，但现实情况依然是外甥打灯笼——照旧（舅）。一天晚辅，“肖嘉蕊！”马老师让我到校门口去等，说我家里人让我早点回家。我得意地向同桌告别，背着书包来到校门口，二十分钟过去了，左等也不见我妈，右等也不见我爸，我不由得翘首以盼，祈祷着爸妈赶快出现！门口有个叔叔也很着急——“老师说，早就让我们家孩子下来了，怎么还没有见到？”他连忙打电话，我一下子明白了！

果然，不出两分钟，贾亦萱来到门口，顺便告诉我：“老师让你回去！”我只好背起书包，返回教室。坐到座位上，我看着老师，发了一会儿呆。老师也看着我，愣了一会儿，嘴角动了动，似乎想对我说什么，却什么也没有说。

一学期过去了，这个学期，马老师依然“我行我素”犯着同样的“错误”。我习惯了，同学们也习惯了，估计马老师自己也习惯了吧。但不知道为什么，我感觉马老师对我特别好，可能是想弥补他的“小错误”吧，嘻嘻，我也算因祸得福了。

发稿/沙群

马老师悄悄说：我多次将文中的两位学生混淆，为了加强区分，甚至拍了照片反复记忆。但神奇的是，迄今为止，我仍不能轻易分清她们俩，很多时候都不敢叫她们的名字，所以只能对她们俩“特殊照顾”。肖嘉蕊是一个聪明机灵的小女孩，爱观察，乐思考，她观察到这一现象后，便将此事记了下来。肖嘉蕊，感谢你不怪老师，还写出这么有趣的作文，真棒！指导老师/马建