大学图书馆助力“书香校园”阅读文化体系建立的服务路径研究

摘 要：文章探讨了大学图书馆如何助力“书香校园”阅读文化体系建立的服务路径。图书馆通过优化文献资源，确保了内容的时效性与前瞻性，满足了师生的多样化需求。其精心营造了阅读氛围，创造了特色空间，提供了一个宜人的阅读环境。通过举办主题活动，图书馆不仅点燃了学生的阅读热情，还促进了他们阅读习惯和自主学习能力的养成。此外，图书馆与校园文化活动紧密结合，共同助力“书香校园”的构建。这些服务路径的实施，不仅提升了图书馆的服务质量和效率，还为校园阅读文化的繁荣发展做出了积极贡献。

关键词：大学图书馆；书香校园；阅读文化体系；服务路径研究

中图分类号：G251.6 文献标识码：A

在知识经济时代，阅读已经成为个体获取知识、提升素养、实现自我发展的重要途径。大学图书馆作为高校的知识中心和文化高地，在促进阅读文化、营造“书香校园”方面扮演着举足轻重的角色。近年来，随着信息技术的快速发展和高等教育改革的不断深入，大学图书馆在服务模式、资源建设以及空间布局等方面面临着新的挑战和机遇。因此，研究大学图书馆如何助力“书香校园”阅读文化体系建立的服务路径，不仅具有重要的理论价值，还具有深远的实践意义。

首先，从理论层面来看，阅读文化是一个复杂的系统，涉及个体、群体以及社会等多个层面。大学图书馆作为阅读文化的重要载体和推动者，其服务路径的研究有助于深化对阅读文化本质和运行机制的理解。同时，通过探讨大学图书馆在构建阅读文化中的功能与角色，可以进一步丰富和完善图书馆学的理论体系，为图书馆事业的发展提供理论支撑。

其次，从实践层面来看，大学图书馆助力“书香校园”阅读文化体系建立的服务路径研究，对于提升大学生的阅读素养、促进校园文化建设、推动高校内涵式发展等方面具有重要意义。一方面，通过阅读推广活动、阅读指导服务等方式，大学图书馆可以引导学生养成良好的阅读习惯，提高他们的阅读能力和水平，从而为其未来的职业发展和社会适应能力奠定坚实的基础；另一方面，大学图书馆作为校园文化的重要组成部分，其服务路径的优化和完善有助于丰富校园文化内涵，提升校园文化品位，为师生提供一个良好的学习和生活环境。

随着信息技术的快速发展，大学图书馆在服务模式、资源建设等方面面临着新的挑战和机遇。通过探索大学图书馆在构建阅读文化中的服务路径，可以推动图书馆在信息化、智能化等方面的创新和发展，提升图书馆的服务质量和效率，为师生提供更加便捷、高效以及个性化的服务。综上所述，大学图书馆助力“书香校园”阅读文化体系建立的服务路径研究具有重要的理论价值和实践意义。本研究旨在通过深入分析和探讨大学图书馆在构建阅读文化中的功能与角色、服务路径的优化和完善等问题，为大学图书馆事业的发展提供有益的参考和借鉴。

一、大学图书馆现状分析

1.大学图书馆的资源与服务概述

目前，大学图书馆的资源与服务已经取得显著的进步和发展。在资源方面，图书馆拥有海量的纸质图书、期刊、电子书籍和数据库资源，涵盖了各学科领域，为师生提供了丰富多样的学术资源。同时，图书馆还积极引进和更新资源，确保资源的时效性和前沿性，满足师生对于学术信息的需求；在服务方面，大学图书馆采取了多种措施来优化服务质量和提升用户体验。首先，图书馆延长了开放时间，以满足师生在不同时间段的阅读需求。其次，图书馆引入了自助借阅设施，如图书自助借还机、文献自助打印机等，使得借阅和打印过程更加便捷和高效。此外，图书馆还提供了电子资源检索服务，师生可以通过图书馆网站或移动应用程序随时随地访问和下载所需资源。

从学科服务的角度来看，大学图书馆的资源与服务已经实现了深度的学科融合和个性化定制。图书馆不仅拥有丰富的学科资源，包括纸质图书、电子期刊以及学位论文等，还通过专业化服务团队和数字化服务平台，为师生提供精准的资源推荐、学科咨询和情报分析。这些服务旨在满足师生在学术研究中的个性化需求，支持他们的科研过程，助力学科的深入发展和创新。通过不断优化资源结构、提升服务质量，大学图书馆已经成为推动学科发展的重要支撑力量。学科服务示意图如图1所示。

图1 学科服务示意图

在空间布局上，许多大学图书馆也作了优化和改进，设计了独立的自习室、小组讨论区等，为师生提供了更加舒适和个性化的学习环境。同时，图书馆还注重营造温馨的阅读氛围，通过摆放绿植、提供舒适的座椅等方式，让师生在享受学术资源的同时，还能感受家的温馨。

2.大学图书馆促进阅读文化的实践与挑战

大学图书馆在促进阅读文化方面一直扮演着举足轻重的角色，其实践与挑战并存，共同塑造着校园的阅读氛围。从实践的角度来看，大学图书馆通过多种途径积极推广阅读文化。例如，图书馆定期举办读书分享会、读书沙龙等各类读书活动，为师生提供交流心得、分享感悟的平台。此外，图书馆还利用数字化技术，如电子阅读器、在线数据库等，提供便捷、高效的阅读方式，满足师生多样化的阅读需求。同时，图书馆还注重营造温馨、舒适的阅读环境，为师生提供宁静、优雅的读书空间。然而，大学图书馆在促进阅读文化方面也面临着一些挑战。一方面，随着信息化时代的到来，网络阅读、碎片化阅读等新型阅读方式逐渐兴起，对传统阅读方式造成一定的冲击。大学生更倾向于通过手机、电脑等电子设备获取信息，对纸质书籍的关注度降低；另一方面，图书馆的阅读推广活动往往形式单一、内容陈旧，难以吸引大学生的兴趣。此外，部分大学生对阅读缺乏兴趣和动力，也是图书馆在促进阅读文化方面需要面对的问题。

二、服务路径构建的理论框架

1.服务路径规划的指导思想

在构建大学图书馆助力“书香校园”阅读文化体系的服务路径时，需要明确指导思想，应以促进学生全面发展、提升校园文化品质为目标。同时，注重图书馆资源与服务的整合与创新。在规划过程中，应坚持以读者为中心，关注读者的阅读需求和阅读习惯，为师生提供个性化、精准化的阅读服务。此外，还需注重与校园其他文化活动的融合与互动，共同营造浓厚的阅读氛围。

2.资源整合与优化

资源整合与优化是大学图书馆助力“书香校园”阅读文化体系建立的重要服务路径之一。图书馆应充分发挥其资源优势，整合纸质资源、电子资源、多媒体资源等，形成多元化的资源体系，图书馆还需加强与其他图书馆、出版社以及学术机构的合作与交流，引进优质资源，提升资源品质。在资源整合的基础上，图书馆还需对资源实行优化配置，根据读者的阅读需求和阅读习惯，提供个性化的资源推荐和服务。

3.空间布局与环境营造

大学图书馆的空间布局和环境营造对促进阅读文化具有重要影响。不同的功能区域对提升阅读体验感是十分关键的，功能区的划分，如阅读区、自习区、讨论区等，以满足读者的不同需求。同时，图书馆还需注重环境营造，通过摆放植物为读者创造一个舒适学习环境。此外，图书馆还可以利用现代科技手段，如智能照明、空气净化器等，提升阅读环境的品质。

三、大学图书馆助力“书香校园”阅读文化体系建立策略

1.深化文献资源建设，满足多元阅读需求

在助力“书香校园”阅读文化体系建立的过程中，大学图书馆的首要策略是深化文献资源建设，以满足师生多元化的阅读需求。图书馆应紧密关注学科发展趋势和读者阅读动态，及时调整资源建设策略，确保馆藏资源的时效性和前沿性。具体而言，图书馆可以加强与出版社、学术机构的合作，引进国内外优秀的学术著作和期刊。同时，积极拓展电子资源渠道，提供丰富的电子书籍、数据库等资源，满足师生在线阅读和科研需求。为了满足不同读者的阅读需求，图书馆还应注重资源的多元化建设。除了传统的纸质图书和期刊外，图书馆还可以引入多媒体资源、网络资源等，为读者提供更加丰富的阅读选择。

例如，图书馆可以建立多媒体资源中心，提供视频、音频等多媒体资源，方便师生开展多媒体学习和研究，还可以利用网络资源，为读者提供远程访问和下载服务，让读者随时随地能获取所需资源。

2.营造浓厚的阅读氛围，打造特色阅读空间

为了营造浓厚的阅读氛围，大学图书馆应致力于打造具有特色的阅读空间。首先，图书馆可以通过环境设计、氛围营造等手段，让读者在享受阅读的同时能感受到身心的放松。其次，图书馆可以打造具有特色的阅读空间，如专业阅读区、经典阅读区、休闲阅读区等，以满足不同读者的阅读需求。这些特色阅读空间可以根据读者的兴趣和需求实行个性化设计，提供相关的图书资源和阅读设施，让读者在特定的空间享受阅读的乐趣。此外，图书馆还可以通过举办阅读活动、展览等方式，进一步营造浓厚的阅读氛围。2cCb01MORaytIF3NgkY2jK6iQTI0opt1mhS2ogJNUSo=例如，图书馆可以定期举办读书节、读书分享会等活动，邀请专家学者、作家等开展讲座和交流，吸引更多读者参与阅读，图书馆还可以举办图书展览、艺术作品展览等，为读者提供多样化的阅读体验。

3.培养学生阅读习惯，提高自主阅读能力

为了培养学生的阅读习惯和提高自主阅读能力，大学图书馆可以采取多种措施。首先，图书馆可以通过开展阅读指导服务，为学生提供个性化的阅读建议和指导。例如，图书馆可以设立阅读咨询台或阅读指导课程，为学生提供阅读策略、阅读方法等方面的指导和帮助；其次，可以鼓励学生积极参与阅读活动并积累阅读成果。记录学生的阅读行为和成果并给予相应的积分奖励或荣誉证书。此外，图书馆还可以开展阅读分享和交流活动，让学生在分享和交流中提高自主阅读能力。例如，图书馆可以设立读书分享会或读书俱乐部等组织，让学生定期分享阅读心得和体会，并相互学习和借鉴。

4.加强与校园其他文化活动的融合与互动

为了更好地助力“书香校园”阅读文化体系建立，大学图书馆还应加强与校园其他文化活动的融合与互动。通过与其他文化活动的合作与交流，图书馆可以扩大阅读文化的影响力并吸引更多学生参与其中。具体而言，图书馆可以与学生会、社团联合会等学生组织合作共同策划和组织阅读相关的文化活动，如读书节、读书分享会等。这些活动不仅可以丰富学生的课余生活，还可以提高学生的阅读兴趣和自主阅读能力。此外，图书馆还可以与学校的文化活动中心、艺术展览馆等机构合作共同举办文化展览、艺术演出等活动，为学生提供多样化的阅读体验和文化熏陶。通过与这些机构的合作，图书馆可以将阅读文化与校园文化紧密结合起来，共同推动“书香校园”建设。

四、结语

随着信息时代的深入发展和高等教育的不断创新，大学图书馆在助力“书香校园”阅读文化体系建立中扮演着愈发重要的角色。通过深化文献资源建设、营造浓厚阅读氛围、开展主题阅读活动、培养学生阅读习惯以及加强与校园其他文化活动的融合与互动，图书馆已经成为推动校园阅读文化繁荣发展的重要力量。展望未来，大学图书馆应继续探索创新服务路径，提升服务质量和效率。

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作者单位：黑龙江东方学院