红船精神与新时代高校思政教育结合路径研究

红船精神作为中国共产党成立初期的革命精神，具有重要的历史和现实意义。在新时代背景下，将红船精神融入高校思政教育，不仅是弘扬革命传统的重要举措，也是增强青年学生思想政治素养的必要路径。本文通过对红船精神的内涵和新时代高校思政教育的现状进行分析，提出了两者结合的具体路径和实施建议。

一、红船精神融入新时代思政教育的必然性

红船精神是红色革命精神之一，指的是开天辟地。敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。在新时代，高校思政教育承担着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要任务。因此，将红船精神与高校思政教育相结合，具有深远的理论意义和实践价值。

（一）红船精神的丰富内涵

习近平总书记指出，“‘红船精神’正是中国革命精神之源：中国共产党历史上形成的优良传统和革命精神，无不与之有着直接的渊源关系”。其内涵主要体现在三个方面。一是开天辟地、敢为人先，展现出中国共产党开创伟大事业的勇气和担当的首创精神。中国共产党在当时极其恶劣的环境下成立，展示了非凡的创造力和胆识。首创精神不仅体现在党的成立过程中，更贯穿于党的每一个历史时期，从革命战争年代的第一次尝试，到改革开放时期的大胆探索和创新，都体现了首创精神的力量。二是坚定理想、百折不挠，彰显革命先驱为实现理想不懈奋斗的精神风貌的奋斗精神。在长达几十年的革命历程中，共产党人克服无数艰难险阻，始终保持对理想信念的坚定追求，在面对困难和挑战时不屈不挠、不懈奋斗。无论是在抗日战争、解放战争中，还是在社会主义建设时期，这种奋斗精神一直激励着一代代共产党人前行。三是立党为公、忠诚为民，体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨。中国共产党始终把人民的利益放在首位，体现了无私奉献的高尚情怀。奉献精神不仅要求共产党人牺牲个人利益，为国家和人民的事业不懈努力，还要求他们在日常工作中体现为民服务的具体行动。这种精神不仅是党和国家发展的重要动力，也是每个共产党人应当具备的基本素质。

（二）红船精神对时代发展的意义

红船精神不仅是中国共产党成立初期的重要革命精神，也是引领新时代发展的重要精神力量。其对时代发展的意义体现在方方面面。其中，最突出的是激励创新与改革。红船精神的首创精神强调开天辟地、敢为人先，这种精神在新时代具有重要的激励作用。新时代的发展需要不断创新和改革，无论是科技领域的突破，还是社会制度的完善，都需要勇于创新、敢于尝试的精神。红船精神激励人们在面对未知和挑战时，能够保持开拓进取的态度，不断推进社会进步和科技发展。在科技迅猛发展的今天，创新是推动社会进步的核心动力。红船精神所倡导的首创精神鼓励科学家、工程师和企业家勇于突破传统，探索未知领域。例如，中国的航天事业从无到有、从弱到强，正是依靠这种敢于创新、勇于尝试的精神，实现了载人航天、探月工程等重大突破，为中国赢得了国际社会的尊重和赞誉。社会制度的改革同样需要首创精神。中国的改革开放政策是对既有制度的大胆突破和创新，是对红船精神的最好诠释。从经济特区的设立，到社会主义市场经济体制的建立，再到今天的全面深化改革，每一步都体现了开天辟地、敢为人先的勇气和智慧。

红船精神可以提升社会凝聚力。红船精神中的奋斗精神和牺牲精神有助于提升社会的凝聚力和向心力。在新时代，各种社会矛盾和挑战并存，只有全社会团结一致、共同奋斗，才能克服困难，实现中华民族伟大复兴。红船精神通过鼓舞人们坚定理想、百折不挠地奋斗，以及立党为公、忠诚为民，增强了全社会的凝聚力，使每个人都能为共同的目标而努力。在重大灾难和紧急事件面前，红船精神所提倡的团结奋斗精神尤为重要。例如，在新冠疫情期间，全国上下团结一致，广大医务人员、社区工作者、志愿者等以实际行动践行红船精神，共同抗击疫情，展现了强大的社会凝聚力和动员力。实现中华民族伟大复兴是每一个中国人的梦想。在这个过程中，需要每一个人都能够为实现这一宏伟目标贡献自己的力量。红船精神激励人们不懈奋斗、顽强拼搏，为实现中国梦提供了强大的精神支柱和动力源泉。

红船精神有助于建设现代社会道德文明。红船精神体现了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，这种奉献精神对新时代的道德文明建设具有重要推动作用。新时代的社会主义核心价值观建设，需要全社会共同践行红船精神中的高尚道德情操，通过弘扬忠诚、奉献、奋斗的精神，推动社会道德水平的提升，形成良好的社会风气。红船精神所倡导的无私奉献精神，对于提升公民的道德素质具有重要意义。无论是在日常生活中，还是在职业岗位上，红船精神都鼓励人们以奉献为荣，以服务社会为己任，促进了社会整体道德水平的提升。红船精神中的奉献精神不仅体现在个人层面，也在社会公德的弘扬中发挥了重要作用。例如，在志愿服务、公益活动等方面，红船精神激励人们积极参与社会公益事业，传播正能量，促进社会和谐和进步。

红船精神是继往开来的伟大的精神，在当今社会依然引领着国际交流合作。红船精神不仅是中国共产党独特的精神财富，也是全人类共同的精神财富。在新时代，中国日益走近世界舞台的中央，积极参与全球治理和国际事务。通过弘扬红船精神，展示中国共产党和中国人民的伟大精神，增强国际社会对中国的理解和认同，推动国际交流合作，促进世界和平与发展。红船精神通过其独特的历史意义和现实价值，为中国在国际社会中赢得了更多的尊重和认可。例如，中国在国际合作中的积极姿态和无私奉献，正是红船精神的体现，增强了中国的国际影响力和话语权。在全球化时代，红船精神所提倡的团结合作精神，对于应对全球性挑战具有重要意义。无论是气候变化、贫困问题，还是国际安全等领域，中国都在积极践行红船精神，与国际社会一道，共同致力于构建人类命运共同体，推动全球治理体系的完善和发展。

二、红船精神融入高校思政教育的实践探索

将红船精神与新时代高校思政教育相结合，是一项具有重要意义的工作。通过课程体系建设、教育教学方法创新、实践育人活动开展、教师队伍建设、思政教育评价机制完善、校园文化建设、新媒体融合、国际交流合作、学生组织与社团活动、个性化教育与全员育人等多种路径，可以有效提升高校思政教育的质量和效果，传承红船精神，培养出具有坚定理想信念和高尚道德情操的新时代青年。

（一）新时代高校思政教育所面临的挑战

新时代高校思政教育在总体上取得了一定成绩，但也面临一些挑战。例如，部分教育内容具有时代局限性，部分思政课内容较为陈旧，与新时代学生的实际需求和思想状况脱节。思政课程的理论性较强，但缺乏与学生生活实际的联系，导致学生对课程的兴趣不高。新时代要求高校思政教育内容必须紧跟时代步伐，融入最新的理论成果和社会发展动态，以提高课程的吸引力和实效性。传统教育方法缺乏创新性。传统的讲授式教学模式在吸引学生注意力和提升参与度方面存在不足。教师往往采用单一的讲授方式，忽视了与学生的互动，教学效果不够理想。随着信息技术的发展，学生对互动性、参与性的教学方式有了更高的期望。创新教育方法不仅是提升教学效果的需要，也是适应新时代教育要求的必然选择。部分教师队伍的专业化程度不足。部分思政教师的专业素养和综合能力有待提高，部分教师缺乏系统的马克思主义理论基础和实践经验。此外，思政教师的科研能力和教学水平参差不齐，影响了思政教育的整体质量。对新时代对思政教师提出了更高的要求，需要他们不仅具备扎实的理论基础，还要具备丰富的实践经验和创新能力，以更好地引导学生成长成才；学生的参与度和认同感有一定程度的欠缺。部分学生对思政课程的参与度和认同感不高，部分学生认为思政课程枯燥乏味，缺乏实际意义。这种情况严重影响了思政教育的效果。新时代的大学生有着更强的自主意识和个性，他们对思政课程的期待不仅仅是知识的传授，更希望通过课程获得价值引导和人生启迪。因此，提高学生的参与度和认同感是提升思政教育质量的关键。

（二）红船精神与高校思政教育的结合路径

充分发挥红船精神在高校思政教育中的作用，改善当今思政教育面临的挑战，可以从多个方面进行探索和实践。在课程体系建设方面，可以将红船精神的核心内涵系统地融入思政课程中，形成专题讲座、案例分析等多种形式的教学内容。例如，在中国近现代史相关课程中，通过详细讲解中国共产党成立的历史背景和过程，让学生深刻理解红船精神的形成和发展。在思想道德修养相关课程中，结合红船精神的实际事例，讲解如何在新时代践行这些精神。此外，还可以编写和推广基于红船精神的系列教材和读物，使其成为学生学习和教师教学的重要资源，作为思政课程的辅助教材。同时，利用新媒体技术，制作相关的电子读物、微视频、动画片等，丰富教学资源。

在教育教学方法上面，可以采用多媒体教学、翻转课堂、实践教学等多种手段，增强教学的生动性和吸引力。在讲授红船精神的过程中，可以利用多媒体技术展示相关的历史图片、视频资料，生动再现党的一大场景。运用翻转课堂模式，让学生提前阅读相关资料，在课堂上进行讨论和交流，提高他们的参与度和积极性。此外，通过课堂讨论、主题辩论、角色扮演等方式，增强学生的参与感和主体意识。例如，在学习红船精神的过程中，可以组织学生分组讨论其内涵和现实意义，并进行辩论赛，提高他们的思维能力和表达能力。还可以开展角色扮演活动，让学生扮演党的一大代表，体验他们的思想和情感，加深理解红船精神的内涵。最后在国际交流与合作中弘扬红船精神，展示中国革命精神的独特魅力。可以通过国际学生交流项目，邀请外国学生来华参观红色教育基地，体验红船精神的内涵；组织中国学生赴国外交流学习，传播红船精神，增强国际社会对中国革命精神的理解和认同。

三、结语

在新的历史时期，将红船精神融入高校思政教育具有重要的实践意义。红船精神不仅具有重要的历史价值，更在新时代展现出其独特的现实意义。新时期，将红船精神融入思政教育是一项必然选择，它不仅有助于提升学生的思想政治素养，更能引导学生在新时代的背景下，继承和发扬中国共产党的优良传统，增强对中国特色社会主义事业的信心和决心。我们要不断通过课程体系的建设、教育教学方法的创新、实践育人活动的开展等多方面的努力，让红船精神在新时代高校思政教育中真正发挥其应有的作用。新时期高校思政教育面临着新的挑战，通过将红船精神与高校思政教育相结合，不仅能够有效应对这些挑战，还能在国际交流与合作中展示中国革命精神的独特魅力，推动全球范围内对中国共产党精神内涵的理解和认同。总的来说，新时期高校思政教育的发展应当通过弘扬红船精神，培养更多具备新时代特征的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

（作者系广州华立学院讲师）

责任编辑/陈 影