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全国高校开展“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣传教育

2024-10-27本刊编辑部

天津教育·上 2024年9期

今年7月,教育部、中央党史和文献研究院、退役军人事务部、国务院国资委等四部门出台《关于开展全国高校“传承红色基因、学思践悟中国共产党人精神谱系”宣传教育的通知》。本刊摘编如下。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,着眼回答好教育强国建设核心课题,以汲取精神力量,教育引导广大学生投身强国建设、民族复兴伟业为主线,坚持课内课外一体、校内校外联动、线上线下结合,贯通学习“五史”和新时代伟大成就,用好红色资源和中华优秀传统文化资源,教育引导广大青年学生在感悟中国共产党人精神谱系、体悟中华人民共和国成立75周年光辉历程中传承红色基因、赓续红色血脉,努力成长为担当民族复兴重任的时代新人。

二、主要安排

(一)铸魂:精神谱系宣讲。深化新时代先进人物进校园与国企领导上讲台工作,教育部、中央宣传部、中央党校(国家行政学院)、中央党史和文献研究院、退役军人事务部、国务院国资委等组建全国高校“中国共产党人精神谱系”宣讲团。教育部将适时举办全国性示范活动。各地各高校积极动员、广泛邀请伟大精神亲历者、见证者、传承者等,以报告、访谈、座谈等多种形式上讲台作报告,为高校学生讲述革命战争故事、建设发展故事、改革开放故事、奋斗强国故事、教书育人故事,讲清楚中华人民共和国成立75年来特别是党的十八大以来党和人民的奋斗实践、伟大成就,引导广大学生更好运用中国理论理解中国问题和实践,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

(二)培根:红色文rvpTQA1wA3NqjXbV/etaTA==化润心。教育部会同新华网等中央主流媒体建设全国高校红色文化资源图谱,对高校红色资源进行系统梳理和可视化呈现。各地各高校要紧密联系党,团结带领全国人民的奋斗历程,深入挖掘运用校史、行业产业发展史、城市区域建设史中的红色基因,打造更多特色大思政课、原创文化精品、网络育人作品和沉浸体验载体,推动红色基因人物化、案例化、具体化、行动化。结合中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,综合运用经典诵读、歌曲传唱、剧目编创、口述史访谈、博物馆纪念馆参访以及红色故事VR(虚拟现实)、XR(扩展现实)体验等形式,分层次构建红色文化师生实践课、校园必修课、社会公开课,引导广大学生更好运用中华文化厚植爱党爱国爱社会主义深层力量。

(三)笃行:国情社情探访。各地各高校以“小我融入大我”为主题,组织广大师生深入开展暑期社会实践活动,引导学生重温习近平总书记重要考察足迹,深入农村、社区、企业、科研院所、军营、大国重器,体会今昔对比、中外比较,感悟国家发展特别是新时代伟大成就,见证“中国之治”独特优势,坚定“自找苦吃”成长路径,更好运用中国实践贯通所学理论与国情社情,不断增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。通过落实学分认定、纳入工作量等方式,全面推动学校领导干部、专业教师、辅导员、班主任等担任学生社会实践指导教师,指导有关行业产业领域高校建立校地、校企、校校育人共同体、开展专项实践行动。

(四)弘志:强国复兴有我。教育部、中央广播电视总台联合打造国史学习专题节目,适时组织开展集中展示活动。各地各高校要紧密结合“八一”建军节、“十一”国庆节等重要时间节点和开学、毕业、军训等重点教育环节,组织主题党团日、入党入团宣誓及爱国歌曲传唱等主题活动,引导广大学生进一步厚植爱国情、砥砺强国志、躬身报国行。组织开展高校师生强国报国故事征集展示活动,各地各高校要深入挖掘报道校园强国故事、师生报国事迹,运用适合网络传播的载体、语言、形式,通过设置“我与祖国同成长”“我和我的家乡”“我的军旅生涯”等议题话题,集中展现新时代青年矢志不移听党话、跟党走的精神风貌。深入开展“退役军人展风采·红色文化进校园”活动,组织退役军人专场报告会,持续激发大学生参军报国热情。

(柳艳芳)