诗词润心，伴我成长

抬头望明月

从小，我便在唐诗宋词的滋润下成长。牙牙学语时，我便在妈妈的指导下有模有样地朗诵着诗词。记得一开始，我学习的是李白的《静夜思》。妈妈念一句：“床前明月光，疑是地上霜。”我便用稚嫩的语调跟着妈妈念：“床前明月光，疑是地上霜。”

“妈妈，妈妈，霜是什么呀，月光照在地上怎么会像霜呢？”我问。

妈妈笑了笑，摸摸我的头：“霜就是一层白白的东西，你可以把它想象成是碎了的玉铺在地面上，具体情况等你长大之后就知道了。”

“那玉又是什么呢？”我好奇地追问。

妈妈翻开《唐诗宋词》，指着里面的一首《古朗月行》中的“小时不识月，呼作白玉盘”对我说道：“李白小时候啊，不知道月亮是什么，就把月亮叫作白玉盘。妈妈脖子上挂着的项链就是玉做的，你摸摸看，是不是滑溜溜、亮堂堂的，把这块玉打碎，铺在地面上，就像霜一样漂亮。”我紧握着那块玉，跑到阳台上望着月亮，思绪早已飞上天空，和月亮面对面。

“月亮啊月亮，你知道吗？有人说你像一块玉，玉是滑溜溜的，你是不是也是滑溜溜的呢？”我自言自语着，月亮闪烁着米黄色的光，像是在微笑着回应我。

“妈妈，诗词真好玩，真有意思！我以后要天天读诗词！”

“好好好，妈妈读给你听。”一首《静夜思》，让我和诗词结下了不解之缘。如今回想起来，大抵是那时，我就迷上了诗词。

从美食到苏轼

上小学后，我学到了更多诗词。那时，我最爱的是诗词中的美食。读到“江上往来人，但爱鲈鱼美”，我便开始想象鲈鱼的鲜美，垂涎三尺。长大了些，我又学到了“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”，这让我想象到了一个个金黄的梅子成熟了，一个个杏子又圆又胖，像灯笼一样挂在枝头上，等待人们去摘取，每个人脸上都洋溢着丰收的喜悦。我还会提前预习初中课本。当我看到《游山西村》的“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”时，我又忍不住想象村民们的热情好客。“如果我是陆游该多好啊！这样就能品尝到朴实无华的农村菜肴了！”不知不觉中，我心里便燃起了一团小火苗。

到了初中，我依然喜爱诗词。在机缘巧合下，我迷上了苏轼的诗词，并沉醉其中，发疯似的去读他的作品，试图与千年前的他进行灵魂对话。我最喜欢的是他的《卜算子·黄州定慧院寓居作》：“缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。”一看到这首词，我便被苏轼的文笔震撼到了。孤寂的月亮，缥缈的雁影，隐隐约约，若有若无。啊，这大雁不肯随便找个地方将就，甘愿在沙洲忍受寂寞凄冷。这不就是苏轼本人吗？不愿随波逐流，在黄州的夜晚独自漫步，借雁喻己，这么低沉苦闷的他，我还是头回见。

记忆中的苏轼可是“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”这是多么威风啊！可《卜算子·黄州定慧院寓居作》里的苏轼让我感到陌生，这让我对他产生了浓厚的兴趣。之后，我又读到了《定风波·莫听穿林打叶声》这首词，其中的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行，竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”又让我看到了一个旷达超脱的苏轼。他哼着小曲，身上披着蓑衣，漫步在竹林中，不惧风雨，从容淡定地向前走。是啊，这小小的风雨有什么好怕的呢？积极乐观一点，静听雨声吧！“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”回头一看，这小小风雨，怎么能把我击倒呢？管它是风雨夜，还是艳阳天！

这令我震撼不已，心中仿佛燃起熊熊大火。而当我读到《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中的那句“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”时，我又看到了一个失魂落魄的苏轼。这时的他灰尘满面，不修边幅，思念着亡妻。或许他在痛哭，或许他在痛饮，这种绵绵不尽的忧愁，是我通过读这首词能体会到的。“夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。”苏轼梦见妻子，又能说些什么呢？“相顾无言，惟有泪千行。”当我读到这里时，眼泪也不自觉地流了下来，跟他一样心痛不已。

通过这些诗词，我看到了一个有血有肉的苏轼。《卜算子·黄州定慧院寓居作》里清高自诩、蔑视流俗的是他；《江城子·密州出猎》里意气风发、狂放不羁的是他；《定风波·莫听穿林打叶声》里潇洒自若、不畏风雨的是他；《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》里凄凉哀伤、痛欲断肠的也是他。无数的诗词像一块块拼图碎片，构成了一个完整、鲜活的他。

感悟诗人深意

读诗词，就应该读深入一点才对。回望过去，我也发现自己小学时非常不懂事，只顾着欣赏美食了，完全没有看到诗词背后令人深思的内容。那时，我只顾着想象鲈鱼的鲜美，却忘了看后一句“君看一叶舟，出没风波里。”捕鱼人乘着一叶小舟，在大风大浪中打捞鲜美的鲈鱼，用生命危险换取自己无法品尝的劳动成果，非常不容易；那时只顾着想象丰收的喜悦，却忘了播种的艰辛，没有付出，何来收获，或许这就是“梅子金黄杏子肥”的缘故吧；还有那时只顾着感叹“丰年留客足鸡豚”的丰盛菜肴，却没记住下一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，很多时候，当我们面对艰难险阻时，只要不放弃，坚持下去，就有可能看到一个好的结果……

这些都是长大后的我回过头来品读诗词才想明白的。古人用这些诗词教会了我不少人生道理，提升了我的文化素养：失意时，我会感叹“天生我材必有用，千金散尽还复来”，也会激励自己“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；高兴时，我会不自觉地吟出“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；但更多时候，我会告诉自己“不以物喜，不以己悲”。当我有情绪波动的时候，我总会不自觉地在古籍中寻找古人留下的文字，读着它们，仿佛这些古人就陪在我身边，与我为友。

感谢诗词让我领略到人间的美好，体会到人间的真情，愿爱与诗词常伴我左右。