学游泳
2024-10-14敖子锐
作文周刊·小学二年级版 2024年36期
“锐锐,整理装备,游泳去!”伴随着妈妈的“大喇叭”,我迅速行动。
到了游泳馆,教练先教我们练憋气。我把头扎入水中,还没几秒钟就已难受至极,猛地抬头,伴随着剧烈的咳嗽。第二次、第三次……越来越难受。我借口身体不舒服,逃避练憋气。其他小伙伴已经可以憋10秒左右,而我还停留在3秒。此刻的我打起退堂鼓。
接下来几天,我依然只能憋气5秒左右。教练把我列为“重点帮扶对象”,和另一个组员继续攻克憋气难关。低头,憋气,抬头,我和小伙伴反复训练,暗自较量,10秒、12秒……我们都在进步。
肖教练表扬了我:“人只要有股不怕输的韧劲,干着干着就成功了!”
老师心语
写话中,“我”练习憋气的描写,把初学者的畏难情绪和教练的因材施教叙述得清晰明了,从中明白了“做事有韧劲,知难不退缩”的重要性。
【作者系江西芦溪县芦溪镇第二中心学校二·8班学生,指导并置评:胡梅琴】