捞小鱼
2024-10-12饶蘅之
小学生优秀作文·时尚版·低年级 2024年9期
4RrGEBIJb/mI59EuFsR6yMNVnlR6FGgpNS+7/gpxjUI=今天，我虽然没有带走一条小鱼，却享有了一天快乐的时光！
（指导教师黄鲜丽）
老师有话说
读完这篇语言生动、情节紧凑的叙事作文，大家是不是又学到了一些将叙事作文写出彩的技巧？想要写好叙事作文，必须将“六要素”（时间、地点、人物；事情的起因、经过、结果）交代清楚。起因是引子，小作者做了略写；经过是重点，小作者抓住了小鱼机灵的特点和自己学会捞鱼的细节，进行了生动的详写，将“我”捞鱼的紧张场面传达到了读者心间；结果是升华，小作者没有拘泥于简单表述自己捞鱼取得丰硕成果的喜悦之情，而是做到了将喜悦留在心中，将小鱼放归自然之举，凸显了尊重自然、爱护动物、与自然和谐共处的主旨。小作者这次捞鱼的经历，真是既增长了捞鱼的本领，又做出了保护大自然的行动，令人钦佩！
（姜果）
