高校研究生数量超本科

“2024年在校研究生总量首次超过本科生总量。”近日，兰州大学官方披露的一条消息，再次将研究生扩招等热点话题呈现在公众面前。兰大的情况远非孤例，相关报道显示，中山大学、南京大学、同济大学等高校都曾出现过类似学历“倒挂”的情况。

想必有人会“杠”：社会真的需要那么多研究生吗？毋庸置疑，大国阔步前行，对人才数量、质量、结构的需求是全方位的，必须依靠研究生教育培养造就更多高层次人才。新时代以来，全国780多个研究生培养单位向经济社会发展主战场输送了60多万名博士和670多万名硕士，特别是有的放矢地培养出一批高层次紧缺人才，快速精准地响应了国家重大战略需求。

从1949年到2023年，我国研究生教育在学人数从仅629人增加到了388万人，实现了历史性跨越。但从全球范围来看，我国无论是从数量还是质量来看仍大有可提升的空间。因此进一步做好研究生教育，才是大势所趋，才能更好地满足国家和社会对人才的需求。

立足现实，“研究生教育泡沫化”“学历内卷化”等观点之所以有一定的市场，客观上反映出一些公众的共同担忧——研究生毕业生的大量输出或导致学历贬值，抬高就业门槛。对此，必须跳出一时一事的局限，全面辩证长远来看待。就业形势与社会需求、研究生教育质量和个人发展潜力等都有关系，不能简单与“扩不扩招”挂钩。长期来看，研究生培养量质齐升，对经济社会发展而言百利无一害，更不一定导致“就业难”。

这也提醒我们，提升研究生教育质量还有不少的难点堵点需要打通。比如，如何处理好本科教育和研究生教育的问题，高校如何从根本上克制片面追求规模扩张的“政绩冲动”，不断优化培养方案，挤出那些“水课”“水硕”中的水分，让研究生获得感更强、竞争力更强。

（摘自《南方日报》9.19）