古人的“开学装备”有多酷

转眼又到了“神兽”归笼的时候，要开学了，你的“开学装备”准备好了吗？

说到迎接新学期的准备工作，我们中国娃可以说是得心应手，因为打从古代起就积累了超级丰富的经验。回望历代的“开学装备”，我们会发现，一些实用又有趣的学习用品和现代相比也毫不逊色，它们在不同的历史时期，为无数学子的学习生涯增添了一抹亮色。

●古代校服面面观：基础款、休闲款，还是帝王设计款？

古人认为“先正衣冠，后明事理”，意思是说仪容整洁是端正修德的第一步，也代表着对师长和学问的尊重。所以，中国的读书人很早就有穿校服的传统。

早在周朝时，学子们就会身穿青色的衣衫作为一种特定的身份展示。《诗经》里有“青青子衿，悠悠我心”的诗句，“青衿”就是指青色的衣领，用来代指读书人。这个款式的校服流行期特别长，一直到两宋时期都是广大学子青睐的“基础款”。

不过，读书人对穿衣打扮也是需要新鲜感的。唐宋时期的“襕衫”就给士人的衣柜提供了一种新的选择。

以宋朝的款式为例，这种襕衫常常使用白色的细布剪裁，采用圆领或交领，大袖，下摆有横襕的设计，不但舒适轻便，看起来还非常能凸显书卷气，可以视为一种“休闲款”的学士服。不仅读书人喜欢，平民百姓有时也爱体验体验这种儒雅清逸的穿搭风格。

但论起穿校服这事儿，谁也没有明朝的学子有骄傲的资本，因为他们的校服是开国皇帝朱元璋亲自设计的。

别看明太祖小时候没怎么读过书，但人家对知识的向往可真是没话说。他认为读书人的衣服应该用玉色，象征着修德如玉；外面衬上青色的边缘，叫“玄素自闲”，以素雅的青色衬出学子的文雅；上衣下裳相连，代表遵守道德规范；绦穗下垂，可以警示学子要谦虚、不要骄傲。

这一套设计理念介绍下来，谁能不给朱设计师点个赞？这设计不仅体现了中式美学，还向学子传递了文人精神，怪不得这套校服一经问世就在士子圈引领起时尚风潮了。

●书包进化论：知识的重量，由我来承载！

书包是每位学子必不可少的“开学装备”，如果上的学堂就在居所附近，那一个布制的书袋就能解决问题。但古代的读书人往往都要去离家较远的地方求学，有时还要四处游历，到了考试期还得进京赶考，需要背着书籍和文具到处走的时候非常多。所以，一个更适合出行使用的载具就显得尤为重要。

早期，学子们普遍使用“箧笥（qièsì）”来装书，其实这是两种不同功能的东西。“箧”是指箱子，质地坚固密实，用来存放书籍、笔墨和纸张。“笥”则多用竹编成，特点是容量大、重量轻，可以用来放衣服和生活用品。唐宋时期说的“箱笼”就是箧笥更明白易懂的说法，“浅者为箱，深者为笼”。

不过，这种款式的“书包”还是稍显笨重了。假如要出趟远门，有车马随行还好，要是都得由自己来背负，那就会对“知识的重量”形成最直观的体验。

为了应对这种情况，一种可以双肩背的“笈”就诞生了。它通常用竹、藤编织而成，可以放书籍，也可以放出行的杂物，可谓一“笈”多用。汉语世界中有不少和“笈”有关的词语，如“负笈游学”“负笈千里”，展现的都是古代学子远行求学的场景。

这种载具还有一个好处，就是可以搭配很多增加便利性的小配件。比如考虑到出门可能会遇到日晒雨淋，就加上两根竿子，装上顶棚。晚上赶路，还可以挂上一盏小灯，照亮求知之路，实在是游学旅行、进京赶考的必备“神器”！

●古代文房全家福：将文艺进行到底！

总有人觉得古代的文具就是“老四样”：笔、墨、纸、砚。事实上，古人的书桌比很多人想象中更加琳琅满目。传统的文房用具往往造型精美，富有意趣，它们既是文具，又是艺术品，是古人书房最具文艺气息的“氛围组”。

这个“文房大家族”都有哪些成员呢？让我们一一认识一下。

镇纸：一位“重量级”选手，用于固定和平整纸张，多为长方形或动物造型，材质以玉、石、铜、木居多。

笔筒：各种毛笔共同的小家，上面常绘有意境优美的图画，体现着主人的审美。

笔挂：笔筒的好兄弟，是一种带有小钩子的挂笔用具。

笔洗：毛笔的“澡盆”，用来盛水清洗毛笔。

笔山：架笔的用具，常采用山峦造型，毛笔就搁在“山间”。

墨匣：贮藏墨锭的容器，多为防潮性能优秀的漆器。

墨床：毛笔有临时搁置的笔山，墨锭也有临时休息的墨床，研墨时想稍事停歇，可以用来搁墨。

砚滴：在砚面注水研墨的工具，可以更精准地控制出水量，调整墨的浓淡。

水丞：给砚池添水的贮水罐，染墨濡笔都少不了它。

印章和印台：想体验“盖章狂魔”乾隆皇帝的快乐？选它！

●创意无极限，文具也疯狂！

除了常规的文具，古人还有很多脑洞大开的创意文具，现代的孩子看了都得羡慕！

比如“臂搁”，乍一看这两个字，好像有点儿“鼠标垫”的意思，但它的真实身份其实是——“卷面卫士”！

这件东西的发明，是为了解决古代学生遇到的一个难题——他们是从右往左写字的，如果不想办法把写完的字保护一下，很有可能会擦抹得一塌糊涂，到时候这卷面分可就扣没了，袖子也得搭进去。

于是，聪明的古人发明了这种由竹木或玉石制成、略带弧度的用具，每写完一行字，就把它罩在字上，老师再也不用担心学生的卷面不整洁！

提到卷面分，不管是古代的学生还是现代的学生，还得面临一个考验：写错字了怎么办？

说起来可能有人不信，现代人用的涂改液，古人早就用过。有一个成语叫“信口雌黄”，这里的“雌黄”就是一种能够覆盖字迹的矿物，它呈黄色，和古代的纸张颜色相近，用法和现代的涂改液相同，写错字了涂一涂，既能修改错误，还不会过度损害纸张，堪称修正类文具中的“王者”。

还有一种叫“贝光”的东西，是用海贝或玉石所制，用于砑（yà）光纸张，即碾压、摩擦纸张，据说可以提升纸张的“颜值”，使其显得格外平整光亮。不得不说，这个物品的设计思路也太冷门了点儿，毕竟学问做得不够好，纸弄得再漂亮光洁也没用不是？也许就是因为浮夸大于实用，这个文具很快就消失了，可见大部分学子对文具的选择标准还是很务实的。

古语说：“道以成器，而器以载道。”从古至今，那些蕴藏着妙手匠心的学习用具，无不承载着人们对知识的美好向往和不懈追求，更是学习生涯的见证和回忆。