以乐写苦

孩子们，读着莫言的《忘不了吃》，你会发现这些苦难的经历并不显得沉重，甚至会有一丝欢愉在里面。

文章的开头，是这样写的：

对饥饿的人来说，所有的欢乐都与食物相关。

短短一句话，道出莫言童年时的欢乐根源——食物。那么接下来，就让我们走进莫言小时候的村庄，和那群孩子一起寻找快乐吧。

春天到了，咱们先去村子外的洼地上看看：

我们村子外是望不到边的洼地。洼地里有数不清的水汪子，有成片的荒草。那里既是我们的食库，又是我们的乐园。我们在那里挖草根，挖野菜，边挖边吃，边吃边唱，部分像牛羊，部分像歌手。我们是那个时代的牛羊歌手。

春天的洼地，如此热闹。洼地里尽是可以吃的东西，孩子们一边吃一边唱，就好像在郊游踏青一样。如果那个时代有《中国好声音》这样的节目，这群孩子绝对是最接地气的原创型民谣歌手。此刻，你是否产生了这样的疑问：这真是一个连粮食的模样都见不到的时代吗？这群孩子真是被饥饿侵袭的吗？他们怎么会这么快乐？的确，那时候“吃饭”是一件很奢侈的事情，但在这群孩子的心目中，饥饿和快乐是两个概念，这两个词并不矛盾，或许有时候，还是快乐占的比例高一点。

20世纪60年代的夏天，洪涝是家常便饭。就算是这样，莫言一样有解锁快乐的方式：

20世纪60年代雨水特别多，庄稼大都涝死。洼地里处处积水，成了一片汪洋。各种鱼从天上掉下来似的，品种很多，有的鱼连百岁的老人都没见过。我捕到一条奇怪的鱼，它周身翠绿，翅尾鲜红，美丽无比。此鱼若养在现在的鱼缸里，必是上品，但吃起来味道腥臭，难以下咽。

这些文字，没说涝死的庄稼颗粒无收，也没说人们在“家门口看海”的模式里的生存状态。就算已经苦到一定程度了，莫言依然能找到快乐。这还真得感谢那条鱼，翠绿的身子，鲜红的尾翅，多漂亮的颜色啊！可惜的是，就算是这么漂亮的鱼，也逃不过被蒸被煮的命运。倘若好吃也就罢了，这鱼差劲的味道，充分证明了“虚有其表”这个词语的正确性。估计莫言在写这段文字的时候还在后悔：早知道它不好吃，那就好好养着，看看颜值也挺好的。只可惜，这样的鱼，在今后的人生中再也遇不到了。

好不容易到了收获的秋天，但是因为遇上饥荒，秋天的食物一样少得可怜。可食物虽少，乐子可不少。最难忘的还是“我”跟着六叔捉螃蟹的经历——

我曾跟六叔去捉过一次螃蟹，神秘新奇，趣味无穷。白天，六叔就看好地形，用高粱秸在河沟里扎上一道栅栏，留上一个口子，在口子上支上一张口袋网。夜气浓重，身体缩在大蓑衣里，耳听着窸窸窣窣的声音，借着昏黄的灯光，看着螃蟹的大队沿着栅栏爬上来……这样的经历终身难忘。

如果不是亲身经历过，绝对写不出这种感觉。你想想，乡下的秋天，更深露重，寒气逼人，为了捉这些螃蟹，得花费多少心力啊！可莫言竟然说“神秘新奇，趣味无穷”。孩子们，美味当前啊，要是“我”淘气一些，不懂事一些，估计老早把螃蟹生吞活剥了，哪里还顾得上捉螃蟹时候的那份欣喜和新鲜感啊？这种饥荒大环境下获得食物的经历，才是作者最难忘的吧。

冬天，草木凋零，冰冻三尺，地里有虫挖不出来，水里有鱼捞不上来。这恶劣的条件，可冻不住人的智慧，尤其是在吃的方面。他们吃青苔，吃树皮，吃到最后，成什么样了呢？走，咱们去看看：

很快，村里村外的树都被剥成裸体，十分可怜的样子，在寒风中瑟瑟颤抖着。

这句话，表面上写树的可怜，其实我们读到的是生活的艰辛。

尽管大环境很苦，可我们并没有从字里行间感受到那个年代的悲苦，隐隐地还有一丝苦中作乐的意趣。这就是作者以苦写乐、以乐衬苦的语言魅力！

莫言借着曾经那段悲苦的经历，传达了他乐观豁达的生活情怀。不知聪明的你是否已经领略到了？