西部地区大学生农村创业模式与路径选择

2024-09-19张海军

现代青年·精英版 2024年7期

摘要：近年来，国家大力支持西部地区大学生参与农村创新创业，为西部地区经济增长提供新的突破点。但是西部地区经济发展较为落后，导致学生农村创业的数量和质量存在不足。对此，具体分析西部地区大学生农村创业现状，并针对性地提出相应的改进对策，拓展大学生农村创业渠道，有利于大学生创新创业活动的顺利实施。

关键词：西部地区；大学生；农村创业

西部地区大学生农村自主创业有利于落实大众创新、万众创业的政策，促进科教兴国战略的顺利实施。西部地区大学生参与农村创业，不仅能够为农村地区产业结构的调整提供智力支持，而且能够提升大学生的就业成功率，使社会中的知识型人才能够克服阻力适应环境，最终取得创业成功。现阶段，西部地区大学生农村创业意愿逐步增强，但是在具体实践中表现出创业经验不足、后续动能不强等现实问题。对此，有必要深入探究西部地区大学城农村创业模式和路径的选择，通过提出改进措施，帮助西部地区大学生成功创业。

一、西部地区大学生农村创业的重要性

西部地区作为全国占地面积最大、经济水平发展相对落后的区域，是我国生态能源的接续地，也是推进乡村振兴的重点区域。我国西部地区土地面积占全国面积的70%，人口数量占全国总人数的29%，特别是西部农村农业发展态势强劲，不但能够为全国提供生态能源，还能够容纳更多的人口，为西部地区农村创业提供良好的条件和环境。在全面推进乡村振兴的过程中，西部地区高校师生积极响应国家的号召，与创意园区签订合作协议，在推进学生创业实践方面获得一定的成果。特别是在电子商务领域，西部地区高校毕业生利用网络开发全新的创业项目，通过网络销售将西部地区特色的农产品向全国销售，解决西部地区产量过剩的问题，在创业实践方面卓有成效。但是，由于西部地区与中东部发达地区仍然存在一定差距，还需要进一步加大对西部农村创业的扶持力度，鼓励大学生自主创业和就业，从而使西部高等教育发展规划更加完善，推动“一带一路”发展战略的有序落实。

二、西部地区大学生农村创业现状和问题

（一）学生创业动机分化，创业准备不充分

大学生的创业观念，对学生农村创业有着基础性的影响作用，在西部高校毕业生数量逐步增多的背景下，学生自主创业的意愿逐渐强烈，但是具体分析学生自主创业的动机，发现大多数学生因为就业压力过大选择自主就业，仅有小部分学生希望通过自主创业实现人生价值。特别是西部欠发达地区，由于经济发展落后，很多学生受到传统观念的影响较深，认为体制内的工作较为稳定，并在收入、待遇、发展空间上都具有一定的优势。在这种环境的影响下，西部农村地区的毕业生，在就业选择顺序上优先考虑事业单位、国企、行政部门，最后真正参与到自主创业的学生数量过少，创业成功的几率也随之降低。部分真正参与到农村创业项目的大学生，他们参与的创业实践不足，创业意识、专业能力、创业的执行能力有所欠缺。很多学生只接受过创业培训，在看到创业成功案例后，过于盲目地投入到自主创业中，没有对创业的具体方向进行明确规划，准备不足，容易在创业过程中遭受较多的困难和问题，出现就业失败的情况，降低大学生二次创业的信心，也造成资源的浪费。

（二）创业质量和数量不高，农村创业模式选择过少

一方面，高校没有将创新创业教育纳入到课程体系当中，西部欠发达地区缺少专门编制的创业教育教材，组建的教学人才队伍不够完善。很多高校依然以就业指导为主，对学生的就业方向和创业活动展开指导，并单纯地认为就业指导工作是提升学生就业率的工具，忽视对学生创业实践能力的培养。这就造成学生创业意识和能力不足，虽然能够参与到社会创业实践中，但是自身缺少丰富的经验，不能够与企业进行主动的沟通，导致创业项目规模较小，难以持续发展。另一方面，西部地区大学生农村创业缺少最基本的资金保障。在西部经济条件落后的地区，针对学生自主创业，社会的支持还停留在创业氛围的营造上，导致学生创业融资渠道单一，获得社会的支持过少。社会和政府给予的优惠政策和创业资金，不能够为创业者提供有力的支持。

高校缺少对学生创业项目的规划，学生自主创业资金保障不足，导致近两年能够成功落地的创业项目数量较少，学生自主创业的成功率较低，并在整体上呈现出创业项目分化严重的趋势，很多学生从兼职做起，在当下新兴的电子商务、网络、软件、销售、物流等行业展开实践。虽然全新的产业为大学生提供新的创业机会，但是学生创业模式选择过少，导致大学生创业渠道狭窄，创业过程中的竞争越来越大，这也进一步加剧了学生创业失败的风险。

三、西部地区大学生农村创业模式与路径选择

（一）发挥政府方面的扶持优势，支持大学生赴农村创业

政府是支持大学生农村创业成功、提高大学生赴西部地区农村创新创业动力的基础和关键保障，各领域的费用支出、政策支持都是由政府主导的。因此，为更好地拓宽西部地区大学生农村创业模式与路径，调动大学生奔赴西部地区农村参与创新创业的积极性和主动性，支持新时代大学生开发各种新型农村创业项目，政府部门应充分发挥自身的职能优势，加大扶持力度，给予赴西部地区农村创业的大学生足够的财政支持和帮扶，完善西部地区农村创业环境，为大学生营造良好的创业环境，提供更多创业机会。第一，政府部门应采取更加灵活的方式，为西部地区大学生农村创业提供经济上的扶持，解决大学生农村创业后顾之忧。第二，组建专业的技术团队，专门为奔赴西部地区农村创业的大学生提供技术指导，不断提升创业者技术水平与能力，指导大学生规范化、高效化开展自己的创业进程。第三，社会应为大学生提供各式各样的创业项目、模式和路径供学生选择，既可以是校园内便可进行的创业项目，也可是与校外相关企业单位、农村支部、基层交流合作，提出创新性建议与想法，来重点培养大学生创新意识与创业能力。第四，积极完善西部地区农村的公共设施服务，在医疗卫生、文化、交通还是教育等方面，都应提高扶持力度，设置更多职位需求，为大学生农村创业提供更多路径选择，满足农村创业市场的多样性与创新性，努力缩小东西部经济发展水平。第五，重视将创业教育与创新教育紧密结合，搭建大学生创新创业教育实训基地，设立“大学生创业基金”，发挥好科技园促进技术转移与成果转化的优势，为大学生提供强有力的创业平台支持，鼓励学生积极参与创业。

（二）搭建多元化农村创业平台，拓宽学生农村创业渠道

搭建多元化农村创业平台，开辟多种大学生农村创业渠道，能够更好地贯彻落实国家针对西部地区提倡的“大众创业，万众创新”发展战略，在带动西部地区农村经济水平持续提升的同时，解决一批大学生创业难的问题。首先，明确认识到资金缺乏是限制西部地区大学生农村创业的首要问题，应突破经济条件限制，努力获取政府、企业、个体资本的财政支持，切实解决大学生赴农村创新创业的资金问题。同时，还可选择积极拓宽创业融资渠道，改变仅由政府一家出资的现状，建立起大学生农村创业项目与风险投资相对接的融资平台，通过该平台调动各种社会资源，多渠道筹措资金，解决大学生赴农村创业的资金问题。其次，重视利用国家大力发展的“创客空间”。虽然“创客空间”在西部欠发达地区也形成了一定的发展规模，但发展至今规模仍旧较小，缺乏一定的影响力，无法真正支持大学生农村创业。这就需要西部地区的政府部门加大此方面的支持和引导力度，给予“创客空间”更多的政策支持，解决大学生农村创业后顾之忧。再次，搭建校园创业活动平台，发挥校园创业平台“项目孵化”这一核心价值，主要用于服务学生从理论知识向实践操作转变。该平台除了要宣传和落实国家相关创业政策，还应充分发挥平台对创业人才的引导与培养作用，为大学生提供筹措创业启动资金、提供农村创业项目选择、推送西部地区农村创业最新政策与信息等等。对接社会资源，将该平台作为解决大学生农村创业的主要信息获取渠道，促进大学生农村创业更好地开展。最后，还可针对大学生所学专业、特长与创业诉求，为其推荐多元化创业模式，如农业类大学生可为其推荐赴农村参与“发展特色林业、养殖业、牧业”等创业项目，高效利用农村当地农业资源，抓住创业机会；教育类的大学生可推荐其赴农村当支教、家教、辅导老师；科技类大学生可鼓励其到西部地区农村研发科技型观光农业，利用现代高科技手段发展新型观光农业创业项目，吸引大批游客前来观光体验。

（三）依托西部特色产业，为学生提供多种创业模式选择

西部地区作为我国农村特色产业发展的重点区域，具有极其丰富的自然资源，地理条件具备良好的天然优势，更有利于发展农村特色产业。针对西部地区大学生选择农村创业模式和路径，可依托西部特色产业，为大学生提供多种创业模式选择，有效解决大学生农村创业困难、路径狭窄、模式单一等问题，确保大学生所选的农村创业模式，与当地产业发展形式相吻合，使大学生农村创业呈良性发展。首先，依托西部地区农村特色产业选择农村创业路径，可基于农业资源模式，发挥西部地区广阔的农田与丰富的水资源优势，将大学生创业重点放置于培育农产品品牌、发展休闲农业与乡村旅游等方面。利用好西部地区农村的农业资源优势，将其转化为旅游资源，结合当代大学生别具一格的创业思路和创新意识，打造富有当地特色、富有创意、具有一定吸引力的农业旅游创业项目。如借助西部地区农村的自然风光与人文资源，发展农家乐、民宿等旅游与休闲创业项目，吸引更多游客来西部地区消费和体验乡村生活，带动当地农民增收的同时，提高大学生农村创业成功率。其次，随着互联网的普及与电子商务的飞速发展，农村电商成为大学生创业的新热点，当地政府部门应给予高度重视，积极完善西部地区农村的电商平台与物流配送体系，为大学生赴当地农村参与电商创业提供支持。确保创业者能够在良好的农村电商基础设施支持下，为当地居民提供快递收发、生活用品配送等服务，以及通过电商平台，将当地特色农产品销售到全国各地的消费者，实现产销对接，满足农村日益增长的消费需求，更好地丰富大学生创业模式选择机会。除此之外，还应积极把握当前自媒体发展新机遇，鼓励能够进行自主创作内容、富有一定才华和感兴趣的大学生，奔赴西部地区农村当地，依靠当地特色农业资源进行自媒体创业。可选择将当地的民俗民风、趣味民事、农业生产种植、农家生活拍摄成短视频，上传到短视频平台进行自媒体创业，也是一种新兴创业路径。

结语

总而言之，供给侧改革的持续推进，“一带一路”倡议和乡村振兴政策的共同支持，使我国欠发达的西部地区获得全新的发展动能，孕育出全新的创新创业机会。而西部地区高校人才作为参与农村创新创业的后备力量，提升大学生农村创业的实际参与度，强化高校服务社会的能力，成为推动改革驱动战略目标的重要举措。现阶段，西部地区大学生农村创业意愿逐步增强，但是学生缺少自主创业经验，在自主创业实践中仍然表现出经验不足、认知不够、发展动能不强的现实问题。对此，需要加大政府扶持力度，搭建多元化农村创业平台，为学生提供更多的创业路径和渠道，支持大学生展开农村创业实践。同时，完善创业教育体系，依托西部特色产业，通过产业与教育工作的充分融合，为学生提供多种创业模式选择，并强化学生的创新创业能力，为大学生在西部地区农村自主创业的成功创造条件。