为梦想插上翅膀

“你有飞翔的梦想吗？”相信很多人的回答都是肯定的。每个人的梦想都是宝贵的，但为实现它而付出的努力却不尽相同。对于特殊人群来说，想要体验飞翔就需要特别的助力，帮助他们去了解、去感受飞行的魅力。恰逢第三十四次全国助残日，在中国航空运动协会的大力支持下，5月15日浙江特殊教育职业学院开展了一次“特殊”的航空运动体验活动。活动邀请了航空模型/无人机项目的资深专家进校园给同学们介绍航空历史、讲解飞行原理、制作纸质飞行器，还结合就业介绍了无人机的行业应用及发展前景。

为了培养学生特别是身体残疾的特殊学生对体育运动的兴趣，学习了解更多的体育项目，从而更好地参与到体育运动中去，学校每年定期举办“体育月”活动，而航空模型/无人机项目就是今年的特色之一。

活动以“无人机运动及相关行业应用”及“航空模型及无人机项目从业资格”讲座开场，邀请了全国体育行业职业技能大赛无人机项目裁判长李丹，以及全国航空模型教练员培训讲师葛晓鸿担任主讲嘉宾，为同学们分享航空航天基础知识、发展历史和最前沿的技术。在讲座过程中，同学们表现出了浓厚的兴趣和高涨的热情。他们认真聆听，不时点头表示赞同或疑惑。当进入提问环节时，现场气氛更是达到了高潮。同学们纷纷踊跃举手，提出了自己的疑问和见解。老师则一一解答同学们的问题，并与他们进行了深入的交流和探讨。整个讲座可以充分感受到同学们对航空知识的浓厚兴趣和求知欲望，这让我们更加坚信通过科普讲座等方式，能够激发同学们对于科学的热爱和追求，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。

讲座结束后，在嘉宾和体育老师的带领下，现场师生共同体验了“全国航空模型教练员”培训课程中的“冲浪纸飞机”及“距离纸飞机”比赛项目，在“玩”中“学”，在“学”中“提高”。每一次将纸飞机掷出，同学们都仿佛与飞行融为一体，亲身感受飞行的自由与魅力。这种寓教于乐的方式，让同学们不断挑战自我，通过反复实践和调整，逐渐提高了飞行的技巧和解决问题的能力。每当纸飞机飞出较好的成绩，都能在学生们的脸上看到自豪和喜悦的笑容。这种成就感不仅来源于飞行的成功，更源于自我能力的突破和提升。

这样的学习方式，让同学们在轻松愉快的氛围中感受到学习的快乐。他们不仅在航模飞行中找到了乐趣，更在学习的过程中培养了自信心和创新能力。每一次的飞行尝试，都是一次全新的学习体验，也是一次自我提高的历程。通过这种方式，同学们不仅学到了知识，更收获了成长。

自2023年9月开始，学校便开设了航空模型/无人机选修课。通过操纵航空模型/无人机，可以有效地锻炼残障学生的手、眼、脑协调能力，促进智力的培养，提高身体的灵活性，在学习专业技能的同时，更能增强他们的自信心和成就感。学校希望学生通过课程学习，具备独立操作飞行器的能力，并通过参与各类专业赛事活动磨炼技术，提升飞行水平，甚至考取无人驾驶航空器飞行员执照。这将为在校学生特别是身体残疾的特殊学生在职业种类的规划方面拓宽新思路，为今后的就业开辟新路径。

一次充满意义的飞行体验活动，为参与的人员留下了深刻印象。在追求梦想的天空下，浙江特殊教育职业学院的学生们展现出令人瞩目的坚韧与热情。每一次的起飞，都是他们克服困难的象征；每一次的稳定飞行，都是他们坚持不懈的证明。他们的精神激励着更多人勇敢追求梦想，也希望这样的活动能切实帮助到特殊人群，为他们的梦想插上翅膀。