融媒体时代传统文化融入少儿主题出版的策略研究

摘要：随着时代的不断进步，科技赋能媒体行业创新发展，媒体行业的发展极大地丰富了大众的阅读方式和渠道，但也给传统媒体带来了巨大的冲击，尤其是对传统少儿读物的发展提出了更高的要求。近年来，随着媒体融合的纵深推进，以传统文化为主题的少儿出版得到了快速发展。中华优秀传统文化为少儿图书出版提供了深厚的出版资源和价值内涵。少儿图书内容和中国传统文化并不是简单杂糅，其不仅需要创新表达形式，更需要立足时代，让中华优秀传统文化“活起来”的价值与魅力得到充分体现。

文章对融媒体背景下传统文化融入少儿主题出版进行深入研究，利用文献研究法对相关的资料进行查阅解读，分析融媒体背景下传统文化融入少儿主题出版的意义，主要包括三个方面：一是对传统文化的传承，二是对少儿教育的补充，三是对数字形态的衍生。同时，研究提出了传统文化融入少儿主题出版的建议，主要包括三个方面：一是加强少儿主题出版的顶层设计，二是注重少儿主题出版的主题诠释，三是落实少儿主题出版的精品推广。

文章旨在通过对融媒体背景下传统文化融入少儿主题出版相关路径的研究，为我国少儿出版工作提供参考，同时推动我国传统文化的传承与发展。

关键词：融媒体；少儿主题出版；传统文化；融合；传承

中图分类号：G239.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2024）09-0214-03

基金项目：本论文为2018年度国家出版基金办公室管理项目“岭南方言童谣视觉转译”研究成果，项目编号：2018H—010

少儿教育是非常重要、特殊的一个阶段，居于教育体系的开端，处在基础地位，这就要求在少儿阶段就要打牢根基，中华优秀传统文化的传承和发扬要从少儿抓起[1]。

当前，“出版创新”“出版独特性”成为出版行业的焦点。中宣部、国家广播电视总局连续几年推进开展主题创新出版活动，并不断实施精品出版工程、强化制度保障，大力设置各类主题出版基金扶持和奖励激励机制，积极培育特色出版品牌[2]。

各出版社借助融媒体，同时发挥自身独特的优势和文化底蕴，不断出版各类具有创新性、独特性的作品。作品的主旨包罗万象，给中华优秀传统文化的传播带来了助力。

其中更是有许多出版社对少儿主题出版进行了一系列探索实践，以贴近童心、富有童趣的少儿主题出版物为主体，帮助少儿读者明德知礼、主动扣好人生“第一粒扣子”，少儿的民族文化归属感能够在潜移默化中积累养成[3]。

一、传统文化融入少儿主题出版的意义

（一）传承传统文化

文化的传承对于一个国家、一个民族来说至关重要，优秀的传统文化更是一个国家或地区宝贵的精神财富，是民族文化的重要组成部分。习近平总书记强调，“要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不断铸就中华文化新辉煌，建设社会主义文化强国”[4]。这三种相互关联的文化有机地融合在一起，成为当代中国文化的核心和主体，夯实了文化底蕴，共同构建起中华民族共有的精神家园。

“牢固的核心价值观，都有其固有的根本。抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。”[5]中华优秀传统文化扎根于每一个中国人的内心，习近平总书记指出，“中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基”，这一重要论述深刻阐释了中华优秀传统文化作为民族的“根”和“魂”，是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力。

（二）对少儿教育的补充

少年儿童是刚升起的太阳，是朝气蓬勃的，是充满希望的。新媒体时代，少儿出版工作者的重要任务之一就是利用新媒体向少年儿童传授中华优秀传统文化，从而使少年儿童增强文化自信心和民族归属感，肩负起中华五千年优秀传统文化的传播责任，更好地建设美丽中国[6]。

随着《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的发布，加强中华优秀传统文化教育，有序推进该教育在不同学段开展，并将其融入课程和教材体系，便显得十分重要[7]。2017年，国家颁布了相关文件，明确要求将中华传统文化融入各级教育工作之中，并在基础教育、高等教育中充分传承文化的内涵和精髓[8]。

（三）对数字形态的衍生

新形势下，出版业肩负着重要的文化使命和历史责任。它既是文化事业的一部分，也是文化产业的重要组成部分[9]。出版业致力于中华优秀传统文化的传承与发展，不断出版具有中国符号的优秀文化产品。这些产品的推出，与当下公众的精神文化需求相契合，同时对提升中华文化的国际影响力有不可忽视的作用[10]。

以《中国历代绘画大系》编纂出版工作为例，这是一项国家级重大文化工程[11]。该项目运用现代数字科技，将我国古代绘画艺术从物质形态转化为数字形态，成为中华优秀传统文化创新和发展的典范。观者可以从多个角度、多个维度深度感受到源远流长的中华文脉[12]。

二、融媒体背景下传统文化融入少儿主题出版的策略

（一）加强少儿主题出版的顶层设计

对于少儿主题出版物的编辑来说，政治方向的正确至关重要。编辑要加强思想政治理论学习，夯实理论基础，增强政治意识，并提升对选题的政治把关能力。

具体而言，编辑要判断作者的立场是否正确、重要观点是否与党中央精神保持一致等。

近些年，少儿主题出版方向主要包括以下几个方面：一是党的重大事件和重要纪念日，如中国共产党成立100周年、中华人民共和国成立75周年等。二是重大的时政热点，如习近平总书记重要讲话重要指示精神、中央重要会议精神的选题。

这些选题和我国政治、经济、社会的发展、时代的变迁等都有直接联系，具有很强的政治性、政策性。为了全面、准确把握这些选题，出版社要从思想上意识到少儿出版对于我国文化发展的重要意义，提高政治站位，从创新发展的思路上进行选题的顶层设计[13]。

凡事预则立，不预则废。顶层设计必须是富有洞见性的、高瞻远瞩的、能够凝聚集体力量的，也是做好少儿主题出版的前提。

这对出版社提出了三个层面的要求：第一，出版社管理者要正确、科学地认识少儿主题出版既是政治任务，也是时代必需。必须提前谋划，基于一定的认知去运营，只有这样才能兼具社会效益和经济效益。第二，出版社要对少儿主题出版进行整体布局、长期规划和持续推进，从而保证少儿主题出版物高质量、可持续发展[14]。

由于主题出版的时效性较强，对出版时间的要求较高，尤其是涉及党和国家重要事件的内容又需要送审，经批准后方可出版，因此遇到此类需要送审的选题，一定要提前规划，根据选题做好多种预案，稳扎稳打地推进图书顺利出版。

（二）注重少儿主题出版的主题诠释

与大众类少儿出版相比，主题出版相对严肃，如果以成人化、说教式的方式呈现，结果只会使小读者敬而远之，最终导致图书沦为书架上的摆设。少儿图书的创作，关键在于童趣——从儿童的视角出发，以童趣、生动的语言讲述儿童的故事，以人物的语言、细节和故事来感动人、熏陶人。只有“蹲下来”与小读者进行平等的对话，才能使少儿主题出版物真正走进他们的心田。

因此，少儿出题出版特别考验责任编辑的综合能力，必须想方设法通过图书的主要内容、装帧设计等激发小读者的好奇心和求知欲，将深刻、厚重的主题内涵融于多元立体的表现形式中，彰显作品鲜明的童趣。不过知易行难，出版社须从策划源头关注少儿读者的思维模式与阅读心理，继而创作出让少儿读者喜闻乐见的图书。

现阶段，互联网已经成为社会生活的重要组成部分。第53次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2023年12月，我国网民规模已达10.92亿人，互联网普及率达77.5%。这说明我国拥有巨大的网民市场。而且，随着互联网的全面普及与推广，形成了崭新的数字化社会新形态。

在少儿主题出版领域，编辑要主动地适应当前移动化、碎片化和图像化阅读习惯，以及信息传播的趋势。应根据少儿读者的阅读特点和习惯，采用图文并茂的形式，利用现代科技手段，实现身临其境的阅读体验，激发少儿读者的阅读兴趣。同时，通过出版融合和立体传播，提升少儿主题出版物的社会影响力，从而提升市场的接受度。融媒体是一种新颖且富有创意的表现形式，在少儿主题出版中具有重要作用[15]。

（三）落实少儿主题出版的精品推广

一是深入创新策划。创新是一切事物永葆活力的法宝，不断推陈出新也是工匠精神的重要特征。编辑的劳动对象是文稿作者创作出的原始的、待润色加工的精神产品，编辑要想作者之未想，见作者之未见，以更深邃的目光从多角度审视作品，突破固有经验，构建新颖形式，从而使图书适应媒体融合的新形势，满足读者的多元化阅读需求。策划力是编辑的生命线，在对少儿主题出版领域深入透彻了解的基础上，编辑应当与时俱进、勇于创新，提升创新能力和策划能力，从而推出社会效益和经济效益俱佳的少儿主题出版物。这要求编辑立足于精品出版，不仅从作品本身出发，而且从整个出版流程的角度思考，充分了解市场，学习其他出版社的成功经验，同时注重突出自身特色，打造出优质的少儿主题出版物。

二是严把编校质量。图书的品质要依靠工匠精神来实现。少儿主题出版物是给孩子阅读的，具有育人作用，因此必须保证高质量。融媒体时代，少儿图书的生产和消费呈爆发式增长，市场上出现了大量粗糙的拼凑书，这反映了目前很多主题出版内容都是对一些少儿主题的机械解读，甚至出现东拼西凑的现象，这会导致市场上出现更多单薄乏味的作品，无法有效让孩子通过阅读感受中华优秀传统文化内涵。各少儿出版社要在主题出版物编校环节，加强对内容的编辑，搜集更多与中华优秀传统文化相关的优质少儿素材，从而编制出高质量的少儿作品。同时，对于后续的校准环节，出版社要对全流程进行检查，保障出版物的质量，从而为融媒体背景下少儿图书出版奠定良好的基础。

三、结语

媒体融合对少儿出版传承和弘扬传统文化具有深远的意义。媒体融合打破了传统媒体与新兴媒体的边界，使传统文化的传播范围更广、速度更快，能够更好地满足青少年读者的信息获取需求。媒体融合推动了传统文化的创新表达。新媒体技术让传统文化的呈现更加生动、有趣，焕发出新的活力。此外，媒体融合还为少儿出版提供了更多创新思路，使传统文化通过少儿读物得到更好的传承与弘扬。

参考文献：

[1] 傅小平.应对挑战，凝聚共识，推动出版业高质量发展[N].文学报，2024-01-18（003）.

[2] 李美霖.“破圈”创新绽放异彩 跨界融合业态升级[N].中国新闻出版广电报，2024-01-15（007）.

[3] 王楠.元宇宙视域下少儿主题出版的创新思考[J].编辑学刊，2024（1）：109-114.

[4] 习近平主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会并发表重要讲话[DB/OL].中华人民共和国中央人民政府网，（2020-09-22）[2024-04-01]. https：//www.gov.cn/xinwen/2020-09/22/ content_5546100.htm.

[5] 李美霖.数字化时代急需构建少儿出版发展新格局[N].中国新闻出版广电报，2024-01-12（003）.

[6] 陆小新.少儿出版传承发展中华优秀传统文化路径探析[J].中国出版，2023（16）：57-60.

[7] 孙雪薇.我国少儿主题出版物的译介传播及效果研究[D].郑州：河南财经政法大学，2023.

[8] 孙柱.少儿出版关于中华优秀传统文化的思考与实践[J].出版广角，2023（8）：4-8.

[9] 吴琼.新时代少儿主题出版选题策划研究[D].合肥：安徽大学，2021.

[10] 郭喜彬.我国少儿类主题出版研究[D].长沙：湖南师范大学，2020.

[11] 李亚琼.地方科学技术出版社少儿原创科普出版研究[J].出版广角，2023（24）：44-48.

[12] 李思思.少儿期刊主题出版的发展路径探析：以《亲子》杂志为例[J].传媒论坛，2023，6（24）：104-106.

[13] 刘春莉.少儿绘本出版现状及高质量发展策略探析[J].新闻研究导刊，2023，14（23）：226-228.

[14] 王琦.新时代少儿主题出版的拓展与创新[J].出版参考，2023（12）：1.

[15] 黄小菲.市场首次大幅下跌，少儿出版如何破局？[J].出版人，2023（12）：48-51.

作者简介 华丽，编辑，研究方向：少儿出版、教育出版、融合出版。