让生命精彩绽放

4月24日至26日，我有幸参加了《山西教育》“五育”融合发展专题汾阳市采风活动。活动从启动仪式、参观学校到交流感受，可以说是精彩纷呈、亮点频现。

真情引领，教育就有希望

人们常说：“一位好校长就是一所好学校。”汾阳市教育科技局局长栗振斌在启动仪式上，就自己如何引领汾阳市教育进行了写实性的阐述，并以对生命教育的深层次思考开启了汾阳市生命教育新征程。作为区域教育发展的当家人，他事事亲力亲为、现场指导。栗振斌把汾阳市的希望、把心中的热望、把对教育的执着、把对孩子们成长的期望化成了对教育的无私奉献。走下讲台、蹲在课堂、融入师生，接地气的教育，让汾阳教育迎来了曙光，充满了希望。

真诚育人，学校就有生机

4月24日下午，我们参观了汾阳中学。汾阳中学历史悠久，文化底蕴深厚。关键是悠久的历史需要去挖掘，深厚的文化底蕴需要去继承、发扬光大。汾阳中学校长有自己的规划、有自己的理念、有自己的梦想。在这样一位当家人的继承和弘扬下，汾阳丰厚的历史资源、教育资源才会“反刍”成为激励汾阳学子不断奋进的不竭动力。

校长极富真情的解说、深层次的理解、高瞻远瞩的梦想，让我们这些管理队伍的当家人汗颜。从他的身上让我更加印证了“一位好校长就是一所好学校”这个真理。有这样一位有教育情怀的校长，学校一定会生机盎然，生命一定会精彩绽放。

真心执教，学生就有梦想

4月25日，我们共参观了4所学校。特别是汾阳市东关小学的诗词教学特色和汾阳市府学街小学的阅读特色，让我受益匪浅。东关小学把学生学习诗词作为本校的特色来进行打造、提升。从“我喜欢的诗词”“我是小诗人”到古诗小报、硬笔诗、剪诗版画，再到唐诗诵读表演等活动，学生对古诗词充满了好奇，他们倾注了感情，描绘了美景，学到了真知。“诗词+非遗”“诗词+酒”，让我们感受到在酒的故乡从不缺乏酒的浓郁、诗的醇香。在“我是小诗人”学生作品展示中，我看到学生用稚嫩的笔抒写梦想、畅想未来。诗从笔涌，情真意浓。真的有一种“诗韵润童心，诗海出蛟龙，勤耕笔不拙，日月出诗人”之感。

我们不应该关注学校有什么、多么现代，而应该关注学生真正学到了什么、收获了什么。东关小学在诗词特色创建中，学生从诵、演、唱、画、剪、刻诸多活动中获得了真知，陶冶了情操，净化了心灵。

还有汾阳市府学街小学的阅读特色，开展得也是有声有色。从学生个体阅读的引导，到集体阅读的分享，再到“跳蚤市场”书籍的自由漂流……都是紧紧围绕激发学生自主阅读兴趣去设置、去引导、去开展的。在成果展示台上我看到了学生的进步、收获。

看到一张张笑脸，我知道了花儿为什么这样红，懂得了教育的真正意义，就是让生命在快乐中精彩绽放。采风活动的开展让我更加坚信，只要真心、真诚做教育，将真情融入教育，教育一定会办得更好。

（作者单位：左权县示范小学）

责任编辑石岳巍