这样的星，该追！

81岁的中科院院士陈润生上完课后，被学生们排队索要签名。网友纷纷留言点赞：“这样的星应该被追，这样的课必须火爆”“这才是追星的正确打开方式”。

这是一颗什么样的星？陈润生院士2007年当选中国科学院院士，是中国第一个开设《生物信息学》课程的人，也是全中国第一个做生物信息学研究的人，而他的老师贝时璋先生，是全中国第一个做生物物理学研究的人。扎实深厚的科研能力、耐得住寂寞的科研精神，让这颗科研之星熠熠生辉，也为学生树立了投身科研的榜样。

实际上，这颗星的光辉不只在科研之上。陈润生院士给学生们授课时，课前会提前半小时到教室调试设备，课后耐心给现场学生签名，严谨的治学态度令人肃然起敬。他不是高高在上的“星”，而是行走的“旗帜”，以言传身教在学生心中埋下了真善美的种子。

这个时代，我们该追什么样的星？那些呕心沥血、献身科研的人，那些以民族振兴为己任，把科学事业当作毕生追求的人，都是真正的明星，是最大最耀眼的明星。

适用主题：榜样的力量；淡泊名利，不忘本真；潜心科研，专心育人……

素材运用：鲁迅先生曾说：“此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。”在通向发光发热的道路上，我们应当追求不失本真的星。潜心科研、专心育人，淡泊名利、不忘本真，这几乎就是陈润生院士所代表的科学家这个群体的共同特质——91岁高龄的中国工程院院士杨士莪以“一站到底”的风范，为本科新生开讲第一课；云南农大名誉校长朱有勇多年扎根田间，将科研论文写在祖国广袤的大地上……这样的星可学可做，这样的星可追可及。