“脑洞大开” 的科普不简单

葫芦娃是哪个省的人？圣彼得堡暴风雪后为何会出现“肠粉雪”？据报道，中国地质大学（武汉）大二学生年跃喜欢在社交媒体分享自己学习地理的心得，其中不乏“脑洞大开”的内容讲解。由于科普方式风趣幽默，他很快收获百万粉丝，视频内容累计获得超过1000万次点赞。

近些年，短视频平台上涌现出不少让人“上头”的科普博主。比如，“爱科学的吴姥姥”用铁锅演示中国天眼的原理，用扫帚模拟宇宙射线；“无穷小亮的科普日常”推出“网络热门生物鉴定”等系列视频，展示丰富多彩的自然世界；“二次元的中科院物理所”汇集了一群由二十多岁的硕士、博士组成的科普团队，通过一个个有趣的小实验传递“生活皆物理”的理念……这些博主的共同特点：能够突破相对枯燥、严肃的传统科普方式，聚焦于展现科学有趣、好玩的一面。

适用主题：热爱具有感染力；科学思维；好奇心……

素材运用：在功利的视角看来，这些知识显得有些“无用”。但是很多时候，恰恰是这些“无用”的知识，能够让我们的精神世界丰盈起来，使我们的日常生活妙趣横生。而且，谁又能说这些知识不会在某一天，以意料之外的方式发挥独特作用呢？这些趣味科普视频的存在，有时不失为一种提醒：别忘了对世界保持一份好奇。