细节描写添情趣 由事悟理巧点题

原作呈现

真不容易啊

沈家宽

一个夜黑风高的晚上，有一位少年在校园里鬼鬼祟祟地走着，他蹑手蹑脚地走上教学楼，像一个贼人……那位贼人不是他人，正是我。要问我为什么要在夜里去学校呢？请听我娓娓道来。（开篇设置悬念，能激发起读者的阅读兴趣，但将这样悲催的境遇“娓娓道来”似乎平淡了，不如开篇点题，让读者感到你“真不容易”。）

那天是周四，本来我是真高兴，因为我的作业就只差一项——练习册的两页就完成了。放学时，我把练习册那么一拿，又往书包中一塞，便向教室门外走去。（到底是哪一科的作业？这里要略提一下，为下文埋下伏笔。）

兴奋之余，我还跑了起来，到楼下的时候只听到“啪”的一声脆响，我摔了个屁股蹲儿。这真是乐极生悲啊！我爬起来，继续向前跑，结果在操场上又摔了个四脚朝天，真是福无双至，祸不单行！

当我回到家里，把裤子撸起来一看，脚上、膝盖上都擦破了一层皮。我把伤口消毒后，就优哉游哉地休息起来。在妈妈的一再催促下，我才把书包拉开找练习册。（此处可以加入适当的心理活动描写，表现出自己因为作业少而心安理得地磨叽、拖拉，为下文去学校取作业做铺垫。）

明明我记得装的是数学的练习册，可拿出来却变成了地理的练习册。我的天哪！开什么玩笑！我必须回学校拿练习册，别无选择！（天色已晚，还伤痕累累，却还要回学校拿作业，这里也可以有适当的心理描写。）

我连鞋都没有换就冲出了家门，都忘了自己还受了伤。妈妈骑车载着我，一路上我直嫌妈妈骑得太慢，急得仿佛能听见自己的心跳声。

终于到了学校门口，我像是百米冲刺般跑了进去。很快到了教学楼前，我三步并作两步，快速上了楼梯。当我气喘吁吁地上到三楼时，突然感觉右脚凉凉的。怎么回事呢？低头一看，鞋子不见了！（跟第一段“蹑手蹑脚”的描写相互矛盾。）

于是，我返身下楼，在二楼拐弯处找到了自己那只已经开胶的拖鞋。我抱着拖鞋冲进教室，开灯、拿作业、关灯，然后又往楼下飞奔。走在路上，我的光脚还被硌了一下，我只能像个青蛙一样一蹦一跳地往前走。当我蹦出校门的时候，妈妈却不厚道地笑了。（文章到此而止，只是让读者“呵呵”一笑，如果能加上一点自己的思考和感悟，文章就有了深度。）

升格指导

大事、小事、糗事、趣事……事事皆可入文，这篇作文写的就是一件令人忍俊不禁的糗事。这样的文章要想写得生动，一定少不了多种描写方法的运用。此外，要把细节写清楚，才显得真实合理，还要注意内容的前后对照。

莫顿·亨特的《走一步，再走一步》就是写了一件小事，最后议论点睛，道出自己经历过此考验后所得到的人生哲理。这采用的就是由事悟理的写法，这种写法值得我们借鉴。在结尾处必须点题，但开篇点题也未尝不可。

升格佳作

真不容易啊

沈家宽

一个夜黑风高的晚上，一位少年从校园里一蹦一跳地走出，像一个落荒而逃的贼人……那位贼人不是他人，正是我。要问我为什么夜里还穿行在学校中？唉！说起来都是泪！

那是一个平常的周四，本来我是真高兴，因为课间奋笔疾书，大部分作业已被我“歼灭”，放学时我的作业就只剩两页数学练习册了。

悦耳的放学铃声响起，老师一宣布“放学”，我就一把抓起练习册，往书包中一塞，向教室门外冲去。我连跑带颠冲到楼下，却“啪”的一声摔了个屁股蹲儿。真是乐极生悲啊！我爬起来，继续向前跑，结果在操场列队时又摔了个四脚朝天。真是福无双至，祸不单行！

回到家里，我把裤子撸起来一看，脚踝、膝盖都擦破了一层皮。把伤口消毒后，我准备先休息一下。反正今天作业剩得不多，不妨先吃点儿零食，养养伤。这样想着，我便优哉游哉地吃起小零食、喝起饮料。

在妈妈的催促下，我把书包打开，准备完成剩下的作业。练习册取出来的瞬间，我傻眼了，明明我装的是数学练习册，可拿出来怎么变成了地理练习册？我的天哪！开什么玩笑！想到数学老师那喷火的眼睛，我不寒而栗。尽管天色已晚，尽管伤痕累累，但我必须回学校去拿数学练习册，我可不想明天被数学老师惩罚。

我催妈妈快点拿电动车钥匙，我自己则连鞋都没换，就冲出了家门，心想反正天黑别人也看不见。妈妈载着我，一路上风驰电掣，可我还是觉得太慢。

终于，到了学校门口，我百米冲刺一般跑了进去。很快到了教学楼前，我三步并作两步往楼上冲，几乎忘了身上的伤。当我气喘吁吁地上到三楼时，突然感觉右脚凉凉的。咦，怎么回事？低头一看，我的鞋子呢？

于是，我又转身下楼，在二楼拐弯处找到了那只丢失的拖鞋，可惜它已经开胶了。我抱着拖鞋，冲进教室，开灯、拿练习册、关灯，一气呵成，然后下楼。

走在偌大的空荡荡的校园里，我光着的右脚又被石子硌了一下，疼得我只能像只青蛙一样一蹦一跳地走。当我蹦出校门的时候，妈妈看见我怀里的练习册和拖鞋竟不厚道地笑了。

唉！怎一个“惨”字了得！

不拘小节装错书，不顾细谨深夜行。夜色里返校取书，狼狈不堪，苦头吃尽，颜面尽失，我可真不容易呀！写此文以将之铭记于心，“历史的悲剧”万万不可重演。

河南省信阳市第七中学

点 评

粗心大意、不拘小节，是不少同学的毛病。作者的这番经历出人意料，尤其是拖鞋开胶后，赤脚蹦跶，极具戏剧性。情节一波三折，细节刻画生动传神，读来令人捧腹。结尾的感悟起到了画龙点睛的作用，照应标题，且语言幽默风趣，令人回味。