孩子缺乏创意，怎么办？

秦洋 贾蕊

家长的困惑：

诚诚今年4岁了，我发现他每天在玩搭建积木时，搭建的作品都差不多，只是简单地平铺垒高然后推倒，使用的都是很简单的建构技能，几乎没有任何想象力和创造性，我该怎么引导呢？

家园常沟通：

在幼儿园里，我们也观察到诚诚不爱与同伴交流，在游戏过程中喜欢模仿他人的作品，对新鲜事物不感兴趣。在与父母的沟通中，我们了解到，诚诚的父母对他要求严格，家庭氛围比较紧张。这种紧张的家庭氛围可能让孩子经常会感到焦虑或不安，让孩子的精神不够放松，抑制了创造力的发展。

老师来帮忙：

● 营造和谐、自由、宽松的家庭氛围

创造力的产生离不开家长对孩子奇思妙想的“放任”。家庭氛围和谐、自由、宽松，孩子才能有足够的空间去发现问题、探索问题，随意地发挥自己的奇思妙想。另外，家长不要敷衍孩子提出的问题或者想法，要让孩子觉得自己的想法能得到重视和支持。

● 创造良好的机会让孩子多接触、感知新鲜事物

多为孩子提供丰富的活动，开阔孩子的视野，比如带孩子看到更多的拼搭方法，观赏更多的拼搭作品；带孩子参观博物馆、科技馆、图书馆等；丰富孩子的阅读种类和阅读数量；带孩子多亲近大自然并引导孩子学会观察自然；等等。在此基础上，家长要鼓励孩子进行丰富的想象，产生有创意的点子，并逐步引导孩子把漫无目的、天马行空的想法过渡到有主题、有目的、有意义的创造性活动中。

● 充分利用游戏活动，发展孩子的想象力

丰富的想象力是创意的翅膀。3～6岁的孩子都富有想象力，家长要有意识地保护孩子的想象力，对孩子的想法、作品要给予肯定和赞赏。建议家长怀着一颗童心多与孩子进行亲子游戏，尤其是这个年龄段的孩子喜欢的角色游戏，包括医院、商店、幼儿园、过家家等情境游戏，在这种游戏中，孩子不仅在人物及情节上可根据各自的经验与想象进行假装，还可以运用代替物激发想象力，不断在已有认知基础上升级创意想法。