2024年AI双师编程教学展示交流活动顺利举行

贝贝

近日，由《学苑创造》协办的2024年AI双师编程教学展示交流活动在南宁市位子渌小学成功举办。此次活动吸引了广西全区中小学AI双师编程教学实践共同体项目实验学校项目负责人、骨干教师及各有关市、县电教站负责人等100余人参与。现在，让我们一同回顾活动现场的精彩瞬间。

在位子渌小学的匠工坊，27支小队进行了精彩的“师生编程共创”展示。每支小队由1名教师和2名学生组成，他们根据活动给定的主题，在短短90分钟内运用编程技能创作出了别具一格的编程作品。此次创作活动要求各队伍根据壮族、瑶族等少数民族的体育活动“抢花炮”的内容，创作出“抢花炮”游戏程序；并要求所设计的程序中有固定花篮，玩家可在罚线内投花炮到花篮里，投进显示成功并显示当前分数，投不进则显示当前分数及鼓励话语。

学生们沉着冷静，集中注意力，充分发挥想象，在老师的指导下，用编程猫进行图形化编程，在90分钟的规定时间内完成了编程任务，创编出一个个丰富有趣、充满创意的作品，充分展示了各自的编程技能和创造力。老师们认为，在完成编程的过程中，学生们不仅锻炼了自己的逻辑思维能力，还学会了如何与团队合作，共同解决问题。

据位子渌小学带队老师刘淑珍介绍，图形化编程是一种将复杂的英文代码编程语言转换为直观易懂的图形模块和指令的编程方式。与代码编程相比，图形化编程避开了复杂的语法学习，使编程变得更为简单有趣。这种编程方式特别适合初学者学习，可帮助学生为后续学习代码编程语言打下坚实的基础。

通过本次活动，我们深刻感受到了中小学AI双师编程教学实践共同体在推动编程教育普及和提高中小学生编程能力方面发挥的重要作用。期待未来能有更多类似的活动举办，为学生提供更多展示才华和潜力的平台。