悠悠天宇旷,浓浓乡村情
2024-07-04赵俊辉
赵俊辉
“民族要复兴,乡村必振兴。”这句话不仅仅是一句口号,同时也已经成为我们在强国建设、民族复兴道路上的一个重要抓手。让我们一起看看身边的这些美丽乡村,它们正悄悄地发生着翻天覆地的变化。
时文引路
半山源一夜
徐 可
汽车在漆黑的山路上颠簸了一个小时,前方终于出现了亮光。我们此行的目的地——半山源村到了。
半山源是江西省上饶市横峰县的一个自然村,因村子建于半山上而得名。我们要住在这里,晚上看星星,早起看日出。
放下行李,大伙儿相约到院里看星空。可我们仰着脖子看了半天,除了大朵大朵的云以外,一颗星星也没有。
没看到星星,我和朋友就相约去看山村的夜景。山风送爽,与酷热难耐的山下俨然是两个世界。蛙鸣阵阵,溪水潺潺,鼻息中满是植物的清香。虽然夜空中没有月亮,但一路的路灯让古老的山村亮如白昼。远处的山峦、农田,近处的房屋、树木,在夜幕下如同生动的剪影。
我们遇见几位老人家坐在路边的台阶上乘凉聊天,便上前打招呼。一问他们的年龄,都已经七八十岁了。老人们都很热情,虽然我听不懂他们所讲的方言,但是他们脸上的欣慰我是看得懂的。在本地朋友的帮助下,我跟其中的一位老人家聊起天来。看得出来,老人们对现在的生活都很满意。
辞别老人,回到住处。这是当地最大的一家民宿,一共三层楼,是兄弟俩在经营。他们还租了其他村民的房子用来接待游客,据说今年生意很红火,每到周末都是爆满。住在这里,夏天晚上不用开空调,打开窗户,清风入怀,清凉入户。蛙鸣声、鸟啼声、水流声,汇成一首绵长的催眠曲,治好了我多年的失眠症。
昨晚的交谈让我意犹未尽,我急切地想更多地了解山村。于是,天一亮我就起床,匆匆吃过早饭,拉上朋友一同到村里走一走。
白天看山村,山村更美丽。湛蓝的天空澄澈透明,一朵朵白云悠闲地游弋。阳光洒下万道金线,把村口的两株五百年古树装饰得熠熠生辉。远处山上,树木、竹林、油茶郁郁葱葱。脚下路边,一条溪流一路欢快地陪伴着我们。溪流一边的岸上是一块块稻田,梯田高低错落,秧苗成行成畦。路边、田边的一小块一小块的空地上,种满了格桑花和各种瓜果蔬菜。村民们都很勤劳,一寸土地都不舍得浪费,每块农田都收拾得利利索索。我们得知,当地的农作物大多是村民用自家的种子种的。横峰县是水稻、油菜制种大县,这里依然保留着使用传统种子的习惯。
我们在路上漫步。房子是新建的楼房,白墙灰瓦、红门绿窗,不少人家门前都停着小汽车或者摩托车;也有几幢土木结构的旧房子,保存在山脚下楼房边,显得古色古香、别具一格,为古村落保留了一份记忆。
巧的是我又碰上了昨晚那位大爷,他正扛着农具,准备下地干活儿。这位大爷真是热情、健谈。他放下农具,站在路上,又跟我们聊了起来。他像是村子的“活字典”,村里的大事小情全在他心里装着。有了他,山村的“前世今生”就在我们眼前展开了。
说起这半山源,真是块宝地。山里的土是黑色的,石头也是黑色的。这里的土质好,水源充足,种子播下去不用浇水、施肥便有收获。可是以前,这里的道路都是不到三米宽的土路,遇到雨雪天气就出不了门。许多年轻人都出去打工了,村里的地也没人种了。
“你看这山上的油茶、竹子,哪样不是钱?可是以前没有路,这些东西都运不出去。前几年,我们这里通了水泥路,乡村旅游也搞起来了,日子越来越红火。出去打工的年轻人也回来了,在家门口就能挣到钱。”大爷很热情,我听得心里也热乎。
“下一步有什么打算?”我问。
“山村要发展,关键还是要修路。现在通到县城的公路有了,去上饶还是只有一条路。”大爷用手指着山下的一条土路,“这里以后要修成水泥路,将来我们的油茶、竹子、粮食运出去就更方便了。”大爷的话让我刮目相看,山里的村民也有这样超前的眼光。
同伴催促我们赶紧上车,我们又要奔赴下一个目的地。一路的所见所闻都很是让我感慨,但最让我留恋的还是这个偶然路过的小山村。(摘自《人民日报》2023年11月4日,文章有删改)
快乐演练
1.阅读全文后,请你说一说本文的线索是什么?
2.请你从描写的角度,赏析文中画线句子。
3.请说一说下列句子中黑体词语“活字典”的含义。
他像是村子的“活字典”,村里的大事小情全在他心里装着。
4.请分析文中“大爷”的性格特点。
5.文中有句话,“最让我留恋的还是这个偶然路过的小山村”,请简要分析“我”留恋半山源的原因。
参考答案
1.文章以“我”在半山源村的见闻为线索。
2.运用景物描写,结合听觉和嗅觉通过写“蛙鸣”“溪水”“植物的清香”渲染出山村夜晚的静谧、安宁,烘托了“我”愉悦的心情,表达出“我”对山村的喜爱之情。
3.“活字典”比喻知识特别丰富的人,也用来形容对某一方面情况非常熟悉,能随时提供情况和数据的人。文章中指大爷对村子里的情况非常熟悉,大事小情都了然于胸。
4.示例:(1)热情、健谈:正准备下地干活儿的他,遇到“我”后就跟我们聊起来了。(2)眼光超前:面对山村未来的发展,指出如果把去上饶的土路修成水泥路,会更方便村里的农产品外运。(3)热爱家乡:心里装着村里的大事小情,熟悉山村的“前世今生”。
5.“我”留恋半山源的原因有:宜人的居住环境、淳朴的民风、幸福的生活体验等。
读写直通车
要想将记事类文章写好,需要牢记一条原则:记事要有线索。所谓线索,就是将文章中的全部材料,贯穿为一个有机整体的内在脉络。
具体来说,在写作中每一个出人意料的闪念、每一则精心选择的材料、每一段精雕细琢的文字,都如同一颗颗闪亮的珍珠。而线索的作用,就是将这些珍珠穿成项链,体现整体的美感。
记事类文章通常以主要事件为线索,比如《半山源一夜》中,就是以“我”在半山源的见闻为线索。首先,写我们到达此行的目的地——半山源,“我”与朋友相约看山村夜景,并与村里人攀谈。接着,我们回到住处,享受美妙的乡村夜晚。第二天,我们在村里散步时又遇到大爷,与他一起谈论了乡村振兴的未来。文章的开头与结尾遥相呼应,按照事情的发展顺序串联材料,涵盖了“我”对乡村振兴的全部体验。
再比如我们学过的课文《社戏》,它是以中心事件“看社戏”为线索写的。作者的写作思路很清晰,即“盼望社戏—去看社戏—怀念社戏”。这样的线索令文章的条理更加清晰。在文章中通常还会有标志性词语的配合使用,有时作者会使用表示时间变化的词语,如“首先”“接着”“然后”“最后”等,有时会使用表示地点变化的词语。这种比较明显的线索,又被称为“明线”。
还有一类是统率全文所有材料的线索,如事物线索和感情线索。文章要依靠它们来组织各部分的材料,而线索则加强了各部分材料之间的内在联系,推动了事件的发展。当然,这些线索有的非常明显,而有的则隐藏在段落之间,成为“暗线”。例如《皇帝的新装》,全文以“新装”为线索,依次叙写了“皇帝爱新装—皇帝看新装—皇帝穿新装—皇帝展新装”的故事情节;再如《七颗钻石》,全文以小姑娘的爱心为线索,写一个小姑娘抱着水罐出门,为生病的母亲找水,她的爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化,直到化作七颗星星升上天空,普照人间。
文题亮相
根据下面的材料,按要求完成作文。
从小到大,我们见过数不清的水果,也吃过数不清的水果,记忆中和这些水果相关联的,还有数不清的过去的故事。
请你结合自己的生活经历,就人生某一段的记忆或感悟,以“水果”为话题,写一篇不少于800字的作文。
写作思路
谈到“水果”这个话题,我们大多会滔滔不绝:有的人喜欢香甜的苹果,有的人喜欢酸甜可口的猕猴桃,还有的人喜欢黑籽红瓤的大西瓜……那么,我们应该如何以“水果”为话题,写一段自己的生活经历呢?
第一步:拟好作文题目
1.我们可以使用水果的名称作为自己文章的标题,例如《草莓》《水蜜桃》《石榴》等。
2.我们可以使用偏正结构,将美称与水果相结合,来作为自己文章的标题,例如《水灵灵的葡萄》《家乡的哈密瓜》等。
3.我们还可以借鉴古诗词中的名句,作为自己文章的标题,例如《日啖荔枝三百颗》《樱桃满市粲朝晖》等。
第二步:确定故事情节
围绕一种水果,会发生哪些有趣的事情呢?一般来说,想要构建一个完整的故事,有两种主要的结构模式:一是可以采用“人物+原因+事件”的结构模式;二是采用“起因+经过+结果”的结构模式。
我们都清楚,一篇好的记叙文应该包含六个基本要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。首先,我们需要明确故事的主角是谁,然后考虑这位主角与这种水果之间会发生什么故事。其次,在这个过程中,我们要确定一条清晰的叙事线索,以便引导读者更好地了解故事的发展。最后,我们需要对整个故事进行总结并升华主题,使文章更具深度。
第三步:升华文章主题
写文章不仅需要讲好一个故事,还需要让读者在故事中获得一定的启发。为了达到这个目的,我们需要对主题进行升华。对于这个以“水果”为话题的作文题目,我们可以采用由浅入深的方法来进行主题升华。这里的“浅”指的是表面的事物,是我们一眼就能看出来的内容,比如文章中写的水果;而“深”则指的是事物的本质,需要通过我们的分析和思考,从表面现象中挖掘出具有普遍意义的规律。通过对“水果”的深入剖析,我们可以领悟到人间的真情、幸福的感觉、家乡的变化等内涵,从而提升文章的主题,为读者带来更加深刻的启示。
佳作展示
石 榴
陈培培
我家的院中有好几棵大石榴树,比房檐还要高。每当开花时,整个院子都是红彤彤的。这些石榴结的果实很大,垂在树枝上,可以一直挂到下雪的时候。
秋意已深,树上的叶子早已经掉光,但石榴树那灰色的枝干上仍然挂着红色的果实。这是父亲特意为我留的,但我却辜负了他的心意。由于各种原因,那个假期我留在了学校,没有回家。这头是我很少拿起的电话,那头是父亲满满的期待。
课间休息的时候,我和同学们喜欢站在窗前。我们呼出热气,用手指在窗户上画着一些抽象的图案。就在那一刻,我看到了一个灰色的身影站在校园的树下。
寒风中站着我的父亲。那棵树下,厚厚的落叶展示出岁月的无情,干裂的树皮经过大自然的雕刻,就像父亲沾满尘土的衣衫和他那张被岁月风霜侵蚀得黝黑的脸庞。在空旷的操场上,父亲的身影似乎变得渺小了许多,我的父亲显得如此单薄。
我悄悄溜出教室,向父亲招手,示意他来到一个无人的角落。父亲像一个孩子,高兴地向我走来。
“给你,这是你最喜欢的石榴。再不吃,就要等到明年了。”父亲从一只灰白的手提袋里拿出几个又大又红的石榴递给了我。
“这么远,您怎么过来的?是坐公交车吗?”
“我是骑电动车过来的,顺便过来看看你,给你带些石榴,你今年还没吃过呢!”
“我一会儿还有课……”我低声说,打断了父亲的话。父亲似乎明白了我急切的心情,他原谅了我的任性和冷漠。
“也给你的同学们分一些。我这就回去了,不耽误你学习,快回教室吧!”父亲向我挥手告别,然后转身离去。
我目送着父亲渐渐远去的背影,偶尔他会回头向我挥手。其实我心里很清楚,给我送来这些石榴,对他来说可能会带来强烈的成就感。当我意识到父亲不辞辛劳地奔波了几十公里路,只为给我送来这些石榴,而得到的却是几句冷漠的话语时,我的心中立刻充满了深深的愧疚。
回到教室,我剥开石榴。虽然它们的外皮已经有些干瘪,但里面的石榴籽依然饱满多汁,吃一口便汁水四溢,甜在心头。每吃一粒石榴,都会让我重新回想起在那棵石榴树下,我所度过的无数欢乐时光。
我的眼泪再也忍不住了。我的父亲,虽然没有电影中的男主角那样高大,但是他一直深爱着自己的孩子,一直为了这个家勤劳、辛苦地工作。他在家乡细心地呵护着那些石榴树,因为他知道他的女儿最喜欢吃石榴。
坐在明亮的教室里,我回想起父亲给予我的一切,忽然明白了那个院子是我最应该珍惜和留恋的地方。在那里,有硕大的、红色的石榴高高地挂在枝头,树下还有最爱我的人在守候。
名师点评
这篇作文以父亲给“我”送石榴为线索,讲述了“我”与父亲之间的亲情故事。作者表面上写石榴,实际上是在赞美父亲对孩子、对家庭的深沉的爱,同时也描述出作者的成长历程:从最初“我”的抵触到内心的感动,再到深深的愧疚,最终情感升华。文章对人物的刻画细致入微,真实感人,通过观察、联想、思考和感悟,我们看到了“我”的成熟和成长。